企业知识管理与知识管理能力评价

通过对国外相关文献的分析研究,本文对企业知识及企业知识管理的内涵进行了阐释。在此基础之上,通过与专家学者和企业高层管理人员的广泛交流,提出了知识管理评价理论模型和内容框架,并设立了以度量卡作为企业知识管理能力的评估工具。最后,将此评价体系应用于企业实际测评,发现该评价工具对企业提升技术创新能力和竞争优势提供了较好的知识管理手段。

三角模糊分析法在企业知识管理绩效评价中的应用

针对知识管理评价主观性强,提出基于区间主成分分析法的知识管理评价方法。文章采用三角模糊区间数来量化定性指标,基于主成分法来分析指标的结构和权重,实现知识管理的全面评价。

运用灰色系统理论评价企业知识管理水平及其改进空间

知识管理水平评价方法的研究是知识管理理论研究与实践的重要方面。本文在相关研究成果的基础上,提出了知识管理的评价指标体系,并根据灰色系统理论,构建了企业知识管理水平评价的灰色多目标模型,探讨了应用灰色系统理论横向比较企业间知识管理水平、差距及其改进空间的方法。

基于神经网络的医院知识管理绩效模糊综合评价

文章根据医院知识管理的特点,构建了医院知识管理绩效评价指标体系。该指标体系包括组织结构资本、人力资本、技术资本及知识系统4个一级指标和12个二级指标体系。并结合人工神经网络和模糊综合评价的优势,利用人工神经网络的自学习和自适应特性优化模糊综合评价的权重,建立了基于神经网络的医院知识管理绩效模糊综合评价模型。

知识管理成熟度模型的结构与创建

知识资产重要性的增加推动知识管理在企业的兴起,越来越多开展知识管理工作的企业需要恰当分析自身知识管理能力和工作成效,知识管理成熟度模型为企业知识管理能力的评价和改进提供了方法论的支持。文章阐述了该模型的基本结构,说明其一般创建方法和成熟度等级的演化路径,为研究者在基本模型上进一步开发和研究具体化模型提供了指引。

网络教学平台中知识管理的研究——以Blackboard平台为例

通过文献阅读以及内容分析的方法,结合网络教学平台中Blackboard发挥的作用,研究Blackboard平台中知识管理的两个方面：一是平台中的知识建构,二是平台中的知识转化。另外,在此基础上提出在Blackboard平台中进行有效知识管理的3个重点。

知识管理在现代远程开放教育课程中的应用

现代远程开放教育已经成为我国高等教育和终身教育体系建设的重要组成部分,知识管理的理论及其应用能够促进现代远程开放教育发展。本文采用理论研究和案例研究相结合的方法探讨知识管理在现代远程开放教育课程中的应用。

基于能力成熟度模型的企业知识产权管理研究

目前企业知识产权管理能力相关研究存在能力建设路径可操作性不高、难以突出行动重点等问题,为此引入能力成熟度模型,研究提出基于战略、人才、信息、组织、文化5个维度的企业知识产权管理成熟度模型(IPM-CMM),包含等级模型、评价模型和提升模型3个子模型。运用该模型对华为技术有限公司、联想控股股份有限公司和徐州工程机械集团有限公司的知识产权管理能力进行比较分析,结果表明:华为技术有限公司处于持续改进级的较高水平,但要加强将知识产权文化显性化;联想控股股份有限公司处于量化管理级的较高水平,但要重视提高自主知识产权数量和质量;徐州工程机械集团有限公司处于标准管理级的中上水平,各个维度均有待加强。理论和案例分析表明,IPM-CMM能够为企业知识产权管理能力持续改进提供引导性框架;在实践具体运用中,要注意做好评估小组搭建、评估资料收集和评估结果分析等方面工作。

三角模糊分析法在企业KM绩效评价中的应用

针对知识管理评价主观性强,提出基于区间主成分分析法的知识管理评价方法。文章采用三角模糊区间数来量化定性指标,基于主成分法来分析指标的结构和权重,实现知识管理的全面评价。

基于过程控制的图书馆知识管理动态评价模型研究

借鉴《知识管理框架》中定义的PDCA过程模型,依据对图书馆实现知识管理过程的分析,建立了一个对图书馆知识管理进行动态评价的PDCA过程控制模型,并结合图书馆实际对PDCA各个环节中存在的评价问题进行解析,以期为图书馆知识管理评价研究提供一定参考。

基于PDCA循环过程的知识管理动态评价模型

依据知识管理过程模型,对知识管理评价问题进行了系统的研究,构建了一个基于PDCA循环过程的知识管理动态评价模型,并对各个环节进行了分析,以说明PDCA管理环节在知识管理评价中的应用。

大型科研院所知识管理能力调查与研究

[目的/意义]开展知识管理能力现状调查、准确把握组织知识管理能力现状是推进知识管理工作的前提,而关于组织的知识管理能力评价模型则是开展调查研究的核心。目前关于知识管理能力评价的模型还不统一,比较复杂而不易实施。[方法/过程]提出一种主要基于意识、组织、平台和方法4个维度的简化的知识管理能力评价模型,根据模型,针对某大型科研单位的知识管理能力现状开展问卷调查;根据调查结果,结合知识管理能力评价模型,给出进一步加强知识管理的具体举措。[结果/结论]调查问卷统计结果表明,提出的知识管理能力评价模型具有较高的适用性。

基于大数据下社会网络分析与知识共享管理研究

【目的/意义】在大数据知识经济时代,知识是企事业最重要的战略性资源、是获得竞争优势的来源、是最有价值的无形资产。【方法/过程】本文从理论层面对社会网络知识共享管理的特征进行了分析,通过可视化工具具体分析问题,首先设计调查问卷,并通过调查得出的结果画出矩阵,然后利用社会网络分析方法绘制组织知识共享交流图。【结果/结论】根据对网络交流矩阵以及仿真实验对社会网络成员关系进行实证分析,采用技术方法弥补网络图中所出现的各种问题。为创造良好的知识交流、共享机制,积极鼓励组织知识管理者之间的知识交流与沟通。

延续性护理对老年高血压患者健康行为的影响分析

针对当前延续性护理用于老年高血压患者的效果开展深入分析,判断延续性护理临床意义与价值。 方法:结合纳排标准后,研究人员选择 2019 年 10 月至 2020 年 10 月我院诊断并且护理的 100 例老年高血压患者为研究对象,将每一位患者按照入院时间进行排序,随机数字表法分为两组。 研究组(n= 50 例)给予延续性护理;参照组(n= 50 例)给予常规护理。 结果:参照组的血压情况高于研究组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);参照组的?患者自我管理知识、态度、行为评价量表问卷?低于研究组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);参照组的生活质量低于研究组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。 结论:对老年高血压患者行延续性护理取得了更为理想的临床结局,此护理方式适用于老年高血压患者的临床推广,大面积使用可以提高延续性护理的临床价值。