知识图谱技术在预测与健康管理中的应用现状与研究展望

随着预测与健康管理(PHM)技术的不断发展以及设备智能化、信息化程度的不断提高,预测与健康管理的领域知识与日俱增。知识图谱技术因其强大的知识组织、管理、表示能力以及支持的数据/知识驱动相关方法,受到领域内学者广泛关注。面向预测与健康管理领域,对知识图谱的概念、关键技术、领域应用以及挑战与展望进行了综述。首先,介绍了领域知识图谱的定义和组成要素;其次,讨论了领域知识图谱的构建方法,简要归纳了领域内常用的构建方式和技术;然后,结合领域内知识特点,详细介绍了领域内知识图谱的应用情况;最后,分析了与领域融合的知识图谱研究中存在的挑战以及未来的发展方向。综述旨在帮助研究者加深对知识图谱及其在预测与健康管理领域应用的了解,以促进知识图谱在该领域应用中的进一步发展和创新。

NASA技术转移中的知识产权管理及对公共研究机构的启示

聚焦公共研究机构的知识产权管理问题,以美国国家航空航天局(NASA)为研究对象,对其成熟的技术转移体系背后的国家法律支持以及知识产权管理政策和规范进行分析,重点关注其机构知识产权所有权归属、技术转移机制/流程和内部技术转移机构设置、角色和职责设计、技术许可商业化流程及技术转移的收益分配和奖励。公共研究机构可以从NASA成功的经验中获得如下启示:在遵循国家法律政策的基础上,完善知识产权所有权归属和使用权的相关规定,探索新的举措;建立更规范且操作性强的技术转移业务流程,针对技术批露、知识产权申请预评估与申请决策、技术商业化决策等管理关键环节构建有效管理机制;从业务流程出发建立更清晰的部门和岗位职责设置,重视专业人才队伍培养和引进;从建立知识产权管理平台、完善利益分配和奖励制度等角度构建科学的知识产权管理政策体系,以促进技术转移活动的开展。

国外应急管理研究热点与演进--基于2001—2023年Web of Science数据库知识图谱分析

为探究国外应急管理领域的研究热点与演进,选取2001—2023年Web of Science数据库(WoS)收录的1724篇应急管理文献,基于CiteSpace文献计量软件从发文量趋势、机构、国家及作者合作网络、共被引文献、关键词共现及聚类特征进行可视化分析。研究结果表明:国外应急管理领域的年发文量呈现稳步增长的趋势,研究主题演进可分为3个阶段:(1)2001—2010年,应急预案与决策成为研究热点;(2)2011—2018年,疏散、社区脆弱性、社区韧性成为高突现强度关键词;(3)2019—2023年,智慧应急成为研究热点。随着大数据、人工智能等新型互联网技术在数字中国建设中的发展与应用,智慧应急将成为新时期应急管理内涵建设的重要方向之一。研究结果可为我国应急管理新理论与新技术发展提供参考。

小组合作学习中群体认知冲突管理对协同知识整合水平的影响研究

以中学科学与工程实践为研究对象,运用内容分析法和滞后序列分析法,对合作学习小组中群体认知冲突管理、协同知识整合以及二者关系进行分析。结果表明,科学与工程实践中的群体认知冲突多与工程任务相关,知识理解型冲突较少,冲突管理方式以协商-非协商行为混合型为主,倾向于触发中水平的协同知识整合。此外,还刻画了三种协同知识整合水平下存在显著意义的冲突管理行为路径,为促进基础教育阶段科学与工程实践活动的改进和优化提供借鉴和参考。

“知识产权管理”课程建设的时代元素

知识产权管理是知识创新的基础,是政策科学、法学、经济学、工程技术、管理学、信息管理学等的交叉学科,对提升创新精神具有推动作用。文章详细论述“知识产权管理”课程教学内容体系建设、教学方法改革及考核评价机制,充分展现时代需求,促进知识产权理论与实践的普及。

知识经济角度下图书馆管理与创新方法

知识经济时代下,各领域竞争即“人才竞争”。对此,高校现代化建设过程中应加强图书馆建设,将新时代要求及用户多样化需求融入到图书馆管理创新中,促进高校图书馆事业可持续发展。文章简述了知识经济角度下高校图书馆的职能变化,分析了高校图书馆的发展现状,提出了管理理念创新、知识与信息资源管理创新、管理模式与制度创新等策略。

论信息资源管理的知识体系、基本定律与学科结构

本文系统梳理了信息资源管理思想产生50年来的核心知识体系,将其归纳为信息生命周期、资源(领域)、组织管理等三个视角,揭示核心知识体系的规律特征,提出信息资源管理五定律,即管理主体律、管理客体律、管理使命律、管理方法律、管理协同律。基于此,剖析了当前中国信息资源管理一级学科的结构布局,预测了未来学科结构的发展趋势。

生成式人工智能背景下企业知识管理系统的构建及发展

通过文献调查法和类比分析法,以企业知识创新产出为核心目标,将知识管理的发展归纳为3个不同的时代,并鉴于仿生学、工程学、管理学三者的交叉对比,构建智能生成时代知识管理系统的基本框架,并将人工智能(AI)技术、智能中心、知识资产作为智能知识管理的三大要素,最后提出元宇宙虚拟世界和现实世界相结合的开放型知识管理构想理念模型。研究(1)明晰了生成式AI未来将渗透到各个组织层面的发展趋势;(2)结合主客观因素提出了生成式AI企业知识管理系统的基本框架及运作机理,为有效解决组织知识创新产出的内涵及运转提供了新的思路;(3)理论上建立了以智能中心为核心驱动力的知识创新管理理论系统,为生成式AI产业的智能发展提供了一定的理论支撑。

管理学视域下基于知识图谱的共情研究演进与发展趋势

激发企业与顾客、管理者与员工之间同舟共济的情感,是促进产品/服务创新、稳定长期关系的关键要素。基于WOS核心数据库,借助文献计量方法及知识图谱分析软件CiteSpace等工具,对1990—2020年间管理学领域中有关共情的研究进行文献计量分析,发现该知识领域的研究热点体现在:共情内涵及其与相关概念的关系,企业与顾客间共情与顾客满意/信任的影响机理,领导者的共情与组织绩效间的关系,个体/集体共情等道德情绪对亲社会行为的影响机制。研究前沿则包括:企业与顾客间的共情互动方式,管理者共情的结构维度及其在行为决策中的效果差异,共情与设计思维、合作共创的关系验证,积极共情在服务质量管理中的运用等。

信息技术与企业绩效:知识管理能力与商业模式创新的链式中介作用

信息化时代背景下,企业可以通过先进的信息技术提高管理能力与组织绩效。基于资源基础观和动态能力理论,依循“资源—能力—绩效”的逻辑,以知识管理能力和商业模式创新为中介,探讨信息技术对企业绩效的影响机理。以创新型企业为研究对象,采用问卷调查法收集297份样本数据,并运用偏最小二乘结构方程模型和模糊集定性比较分析方法进行实证检验。结果表明,信息技术对知识管理能力和企业绩效的正向直接效应均显著,知识管理能力对商业模式创新、商业模式创新对企业绩效的正向直接效应均显著,且商业模式创新与知识管理能力在信息技术对企业绩效的正向影响中发挥链式中介作用;企业实现高水平绩效存在3种组态,也间接证实知识管理能力与商业模式创新在信息技术与企业绩效之间存在链式中介效应。研究有助于增进对信息技术与企业绩效间作用关系的理解,丰富资源基础观与动态能力理论,进而为创新型企业可持续成长提供路径指引。

应用型高校知识产权运营管理创新路径研究——以郑州财经学院为例

【目的】高校是创新资源重要聚集地和创新成果主要源泉,地方应用型高校链接知识创造和具体场景应用,在创新系统中具有独特的使命和地位。然而,应用型高校知识产权运营管理建设过程中面临着一些问题亟须解决。【方法】面向地方高校从强化顶层设计、设置知识产权岗位微专业、贯彻高校知识产权标准、建设知识产权维权保护站和商标品牌指导站、推进校地合作、深化产学研用协同等六个方面对应用型高校知识产权运营管理路径进行分析。【结果】提出了地方应用型高校深入推进知识产权运营管理,服务区域创新驱动发展战略的新对策。【结论】对地方高校深入推动知识产权运营管理、服务区域经济发展具有一定的参考价值。

分层次教学培训对护士医院感染防控知识掌握水平及管理质量的影响

目的探讨和分析分层次教学培训对护士医院感染防控知识掌握水平及管理质量的影响和改善效果。方法选择安徽医科大学第二附属医院402名护士作为研究对象,于2023年3月1日—7月31日开展分层次教学培训,采用回顾性分析,对是否担任过医院感染管控护士的护士知识掌握程度、培训前后护士医院感染防控知识掌握水平和医院感染管理质量进行比较与分析。结果担任过医院感染管控护士的护士医院感染防控知识掌握评分高于未担任过的护士,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,护士在医院感染管理规范、诊疗器械处理程序、医院感染概念、空气消毒方面的知识掌握评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);护士在操作技能、应急能力、理论知识以及消毒管理方面的医院感染管理质量评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层次教学培训的实施,显著提升了护士的医院感染防控知识掌握水平,同时也改善了医院感染管理质量。

基于知识社会学的《供应链管理》课程思政体系设计与课堂教学实践

培养德才兼备的供应链管理人才是我国产业高质量发展的重要保障,提升《供应链管理》课程思政育人效果显得尤为重要。为此,将知识社会学的“生产—再脉络化—再生产”逻辑框架引入《供应链管理》课程思政体系设计之中。具体为:从马克思主义中国化成果、中华优秀传统文化等五个方面挖掘合适的思政元素并与育人目标进行匹配,形成课程思政集;结合《供应链管理》课程的结构特点,构建“一篇一主题、一章一故事/案例、一课多元素”的三级课程思政方案,提升课程思政内在逻辑;灵活运用翻转课堂、情景模拟、案例分析等教学方法,提升学生参与度与育人效果,并给出课程思政课堂教学示例等。

眼科医护人员对疼痛管理的知识、态度和行为的调查研究

目的了解安徽省眼科医护人员对疼痛管理的知识、态度和行为现状。方法采用问卷方式对46家临床医院266名眼科医护人员进行调查。结果接受调查的眼科医护人员疼痛管理的知识问卷平均正确率为70.29%。医师与护士在问卷总分及各维度评分上的差异,均无统计学意义(P>0.05)。单因素及多元线性回归分析提示,年龄、工作年限、职称、在校期间接受过疼痛知识教育、工作后接受过疼痛知识教育是影响眼科医护人员疼痛管理知识水平的相关因素(P<0.05)。疼痛强度评估中,47.74%的医护人员会做到经常性,41.73%做到偶尔性,10.53%则缺乏评估意识。结论安徽省眼科医护人员对疼痛管理的现状尚存在镇痛理念和知识欠缺、态度欠端正、行为不够主动等问题。因此,应不断加强眼疼痛知识培训,倡导积极镇痛的理念,解决工作中所遇到的关于患者疼痛的相关问题,提高疼痛诊治及护理的专业行为,最终达到改善患者舒适度及满意度,提高眼科医护工作效果及效率的目的。

医学类院校加强知识产权管理的路径研究

医学类高校的科技创新成果大多关乎国民健康,具有更新迭代速度快、复制率高等特点,这些特点促使高校加强对创新成果的转化和对知识产权的保护。由于我国高校对知识产权系统管理起步晚,管理机制及路径不完善,针对专科性医学类院校适宜地知识产权管理路径相对空缺。本文通过分析医学类产业和高校知识产权管理现状,从科研人员知识产权意识和院校知识产权管理环境两方面提出相应的知识产权管理路径,更好地助力医学类院校知识产权管理体系的完善。

智慧图书馆建设中的馆员知识管理研究

智慧图书馆建设中的馆员知识管理,涉及到知识的获得与整理及创新等过程,包括显性和隐性知识。知识管理是图书馆为用户提供智慧服务的基础保障。馆员是联系馆藏资源与教学、科研的桥梁纽带,在智慧图书馆建设的背景下,只有重视对馆员的隐性和显性知识的管理,实现各主体之间的知识共享,才能提高馆员的专业能力,促使图书馆的服务职能得以落地。唯有强化个人能力,科学提供知识服务,才有利于实现图书馆知识管理服务的信息化建设,值得深入研究。

信息资源管理学科研究方法知识库构建及其应用研究

文章主要介绍了邓胜利教授2023年国家社会科学基金重大项目中标选题“信息资源管理学科研究方法知识库构建及其应用研究”的相关研究内容。首先阐述了课题的选题背景及研究价值,在梳理国内外研究现状基础上,提出构建信息资源管理学科研究方法知识库的必要性和突破口;接着介绍了课题的总体框架、主要内容以及研究方法和研究目标;最后提出课题的重点、难点与创新之处。

专栏导语:推进中国应急管理自主知识体系建构

建构中国自主的应急管理知识体系是建构中国自主知识体系的重要组成部分(张海波,2023)。其必要性在于,中国的应急管理实践具有较强的独特性,简单套用其他国家的理论既不能给出有效的解释,也无法提供有针对性的指导或启示。例如,在中国,安全生产被视为应急管理的基本盘、基本面,在这背后则是中国独特的经济和社会结构,政府既不能接受国有企业因为安全生产问题而倒闭,以及由此造成失业问题和社会震荡。

建设政府运行保障管理研究的自主知识体系

随着政府运行保障管理成为国家机关事务领域的学科名称,加强政府运行保障管理的理论研究,已经成为推动机关事务管理实践创新和理论创新的关键所在。它不仅表明政府运行保障管理已经成为高等教育人才培养的重要议题,更提出了学科建设背后的系统性知识体系建构的发展要求。如何认识“政府运行保障管理”学科中的理论要求,如何把握当前主要的研究议题,如何把握未来的发展方向,成为关注本领域研究必须回应的问题。

图书馆知识管理在图书馆管理创新中的应用研究

本文针对图书馆知识管理在图书馆管理创新中的应用进行了深入研究。首先,概述了图书馆知识管理的含义和特点,以及图书馆管理创新的必要性和意义。其次,提出了图书馆知识管理在图书馆管理创新中的应用策略,包括建立知识管理系统、实施知识管理培训和建立知识共享文化。随后,探讨了图书馆知识管理在图书馆管理创新中的实践价值,如提高图书馆服务质量、提升图书馆员的职业素养和推动图书馆的可持续发展。最后,对图书馆知识管理在图书馆管理创新中的前景进行了展望,并提出了相应的挑战与对策。