英语教学中知识结构输入研究综述

本文对2001年至2011年发表于国内外语类核心期刊上有关英语知识结构输入的文章以及其他期刊上有关这一主题的代表性文章进行了文献检索与统计,分析了当前英语知识结构输入研究的基本趋势以及在基础英语教育和高等英语教育中存在的问题,最后提出了在英语教学中,怎样使知识结构的细化、具体化以及系统化是该领域的重点研究方向。