知识联网

在俯瞰莱茵河的办公室里,琼戈·斯坦利通过他在诺瓦腊公司知识共享的尝试为我们展现知识管理的那些学者和咨询专家们早已说过的好处,以及其不足——有的甚至可以说是“祸害”。 在莱茵河拐弯的地方,处在三国交界处的巴塞尔,这个中世纪的瑞士大学城已经发展成为全球知名的高科技企业中心,诺瓦腊就是其众多企业中的一个。 诺瓦腊在1996年由巴塞尔两家公司合并而成——Sandoz和Ciba-Geigy,其可说是巴塞尔的科学、工业和文化汇合的最大和最新的受益者。从两家生产染料的小制造商。

互联网知识分享下高校图书馆变革与升级研究

互联网知识分享具有访问便捷、高效与信息源多样等显著特点。本文在分析互联网知识分享带给高校图书馆诸多影响的基础上,提出了加强用户信息素养教育,提高用户综合信息素养能力;加快智慧图书馆建设,构建广泛开放和连接的知识资源体系;创新服务模式,提供精准、高效与深度的知识服务;整合空间、资源、人才与服务,构建未来学习中心的对策建议。以期助力高校图书馆变革与转型升级,全面推进教育教学改革。

“互联网+金融+知识产权”平台建设路径研究

知识产权是国家发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素,金融是现代经济的核心,互联网的快速发展为知识产权金融服务的展开提供了技术支撑。搭建“互联网+金融+知识产权”平台,对实现知识产权资本化、商业化、金融化具有重大意义,通过对国内外互联网金融知识产权平台建设情况进行梳理和分析,积极探索我国“互联网+金融+知识产权”的平台建设的可能路径。

“互联网+知识管理”对企业创新研发活动的促进机理研究——基于广东若干新兴业态的分析

互联网推动的技术变革正对全球研发活动组织方式产生重大影响,企业创新研发活动的环节和流程已发生明显改变。对“互联网+知识管理”模式进行研究,阐明这是一种以网络化、信息化为主要特征,能够通过互联网的内在机制促进知识的更新、吸收和转化,并能提升企业创新绩效的新模式。首先从相关理论综述分析出发,重点、梳理新兴业态下“互联网+知识管理”模式对创新研发活动的影响路径和机制,由此得到该模式的内部机理,并从政府引导和鼓励企业创新的角度给出若干对策建议。

互联网环境下知识搜索路径对员工创造力的影响研究

知识搜索对员工创造力有重要影响。本文基于吸收能力理论,研究了创新思维对员工创造力的影响及其内在机制,探讨了团队知识搜索与互联网知识搜索在创新思维与员工创造力之间中介作用的差异,并考察了即时通讯工具在其中的调节作用。通过对382份有效问卷进行实证检验,结果表明:(1)团队知识搜索在创新思维与员工创造力之间起部分中介作用,互联网知识搜索不能在二者关系中起到中介作用;(2)即时通讯工具的使用将促进员工更多地从团队中搜寻知识,减少对互联网知识的搜索;(3)创新思维与即时通讯工具的交互作用通过团队知识搜索的中介影响员工创造力,存在有调节的中介效应。基于上述发现,从促进员工创造力的角度提出了建议。

互联网付费知识服务及对图书馆的启示

分析了互联网付费知识服务成因,梳理了互联网付费知识服务的类型和特点,指出图书馆应主动转型,通过借鉴互联网付费知识服务的理念和模式推动知识服务发展。

媒介融合语境下跨媒介叙事研究——从受众参与互联网知识产权的内容生产谈起

本文主要研究媒介融合语境下跨媒介叙事的逻辑策略,以及受众如何在互联网知识产权跨媒介叙事中进行自主性创作和沉浸式参与,并结合参与式文化理论,以亚文化视野下的同人文化视角,分析受众在跨媒介叙事中体现的自我赋权和个体表达,即从受众角度、内容生产层面来完善跨媒介叙事的研究旨趣和核心问题。

探析互联网知识经济的传播特点及提升路径

面对2017年对"知识付费"的热议,互联网知识经济掀起了当下知识分享模式的新浪潮,知识付费的春天揭开序幕。本文通过代表性APP,深入剖析当下网络付费资源的传播特点及其面对的革新与挑战。

互联网知识经济环境下的茶品开发与设计研究

在网络信息化社会,互联网经济发展极为迅速,在互联网知识经济环境下,茶叶茶品的开发与设计成为茶企寻求可持续发展,突破当前经营困境的关键。设计开发人员要结合当前互联网知识经济特点,明确其所带来的影响,有针对性地进行茶品开发与设计,如此才能够真正凸显茶品的特色,展现企业品牌形象,提高企业的知名度与影响力,进而为企业带来更多的经济效益与社会效益。

“互联网+预防接种知识家长课堂”家长知信行调查研究

目的分析"互联网+预防接种知识家长课堂"对家长预防接种知识知晓率、儿童疫苗接种率和接种及时率的影响,研究信息化宣传手段的作用和意义。方法选取2019年4月1日—10月1日在佛山市三水区出生并接受疫苗接种的婴儿720名,随机分成观察组和对照组,观察组家长参加"互联网+预防接种知识家长课堂"学习,分析学习前、后预防接种相关知识知晓率的差异,比较两组15月龄时疫苗接种率和接种及时率。结果与学习前相比,学习后观察组家长预防接种相关知识总知晓率由76.15%提升到89.38%,差异有统计学意义(χ^(2)=176.64,P<0.01);观察组婴儿5种免疫规划疫苗各剂次接种率(98.06%~100.00%)均高于对照组婴儿(95.00%~97.50%),差异均有统计学意义(χ^(2)=5.01~11.17,P值均<0.05),接种及时率(86.39%~96.94%)均高于对照组婴儿(80.28%~91.94%),差异均有统计学意义(χ^(2)=4.23~10.91,P值均<0.05)。观察组婴儿4种非免疫规划疫苗接种率(16.11%~61.67%)均高于对照组婴儿(11.11%~45.00%),差异均有统计学意义(χ^(2)=3.83~20.09,P值均<0.05)。结论三水区"互联网+预防接种知识家长课堂"项目有利于提高家长预防接种知识知晓率,及儿童预防接种率和接种及时率。

互联网知识产权保护的热点与难点研究

互联网上的知识产权保护是我国法学理论界和实务界研究的热点问题。互联网的虚拟特性使人们对网络作品的定位、网络作品传播过程中的知识产权保护等诸多问题的认识产生分歧,在理论界莫衷一是争论不休时,司法实务界的探索者对互联网知识产权保护的许多热点与难点问题给予了解答,尽管有些答案现在看起来还不成熟和完善,但是他们的探索精神值得我们肯定。

基于演化思想的互联网时代知识发展规律研究框架

互联网时代三元空间的出现改变了知识的本质,带来了全新的知识观。揭示新知识的发展与演化规律,是从根本上回答“互联网+”时代背景下“教什么”“如何教”等核心问题,也为构建适合国情的教育服务、教育治理、教育评价以及教育供给模式等提供重要参考。为破解这些问题,研究基于演化思想将数据挖掘方法融入互联网知识演化规律中,从新知识内涵特征出发,构建互联网时代知识发展演化规律的研究框架,为从实践层面探究知识发展演化规律提供理论支持。整个研究框架分解为互联网知识表征模型研究、互联网知识抽取机制研究以及互联网知识发展演化规律研究等三个关键问题。在知识表征模型中,重点界定互联网中知识的内涵与特征,并此基础上依据知识表征原则构建知识表征模型;随后,依托专业社区文本数据探索互联网知识的抽取机制;最终深层次挖掘知识数据的统计学规律,探寻互联网知识发展演化规律。

互联网知识类脱口秀的新突围——以《罗辑思维》向“得到”的转变、《晓说》向《矮大紧指北》的延伸为例

《罗辑思维》与《晓说》是互联网知识类脱口秀的先行者,由于碎片化时代受众的思维方式、学习方式发生了转变,相关音频平台战略布局的需要,节目同质化的行业现状,《罗辑思维》与《晓说》分别进行了转变与延伸,播出平台由视频端转移到音频端,节目的时长也从45到65分钟不等缩减至每期10分钟左右,节目的知识总体量减小,但知识密度变化不大。

以互联网知识产品生产为导向的高校艺术理论课程教学模式改革研究

互联网发展与知识生产社会化正推动高等院校艺术理论课程教学改革。依托知识生产模式转型理论与联通主义学习论,以互联网知识产品生产为导向的艺术理论课程教学模式改革将教学过程划分为产品的设计、产品的样品制作与验证、产品的发布和产品使用效果反馈四个阶段。该模式将构建多位一体的课程资源体系,推动师生角色转变为知识生产的共同主体,出产形式丰富的教学成果,并形成多主体、多角度的教学评价体系,有助于提升学生的学习动力和知识的创新利用,实现艺术理论创意向产品转化,推进高校艺术理论知识生产向社会开放、与市场接轨,最终将艺术理论课堂打造成内外相互促进、持续更新的互联网知识产品生产动态系统。

互联网知识平台参与残疾人知识援助研究——以喜马拉雅平台为例

文章结合喜马拉雅平台的残疾人知识援助活动,分析互联网知识平台开展残疾人知识援助的动因和援助逻辑,从政策层、资源层、技术层、活动层四个层次构建互联网知识平台残疾人知识援助机制,以期为残疾人知识援助的社会参与主体提供参考。

互联网知识付费中的版权保护研究

互联网技术的成熟推动了知识付费行业的发展。据艾媒网发布的报告显示,知识变现已经成为了大众的热门议题,互联网知识付费行业也因此迎来了发展机遇,购买知识付费产品的消费者也在逐渐增多。然而,虽然知识付费行业发展规模正在不断扩大,但是侵权现象也在频繁发生。本文主要通过分析知识付费市场中的版权保护问题,从互联网知识付费的产生及现状,版权保护面临的困境,依据困境提出解决问题的途径三个层面对该问题进行论述。

互联网知识经济背景下图书馆的管理创新研究

现阶段,随着社会的飞速发展,我国的智能化建设水平的发展也有了很大的提高。在新时代浪潮中,中华优秀文化的大智慧在现代社会治理中依然发挥作用。图书馆在互联网环境下,文化传承服务不断地创新,有助于提高公共文化服务水平,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;有助于继承革命文化精神信仰,发展社会主义先进文化,坚定文化自信。依托互联网环境,从技术应用,拓展服务方式;强化联盟,增加服务渠道;超越自我,加强服务人文化;合作共赢,为读者提供可及性阅读服务等角度,探讨了图书馆在文化传承服务上的创新举措。

运用物联网医学基本知识,提高武陵山片区农村医药卫生人员培养质量

该文论述了运用继续医学教育手段,有效提高培养质量,正确引导武陵山片区农村医药卫生人员努力学习和掌握物联网医学基本知识,积极推行以物联网医学基本知识合理应用为新内涵的远程医疗服务,稳步增强农村医疗卫生服务本领,不断改善当地农民健康状况的继续医学教育创新思路,对逐步解决该片区农村缺医少药难题,实现当地农村医药卫生事业可持续发展进行了有益探讨。

知识管理中基于本体的扩展检索方法

在知识管理系统中,为有效地解决用户查询与文档之间相同概念的不同表达形式造成的失配问题,提出一种基于本体、以面向任务情景的结构化描述作为信息体内容的语义索引的双向扩展检索方法,通过相容匹配和知识联网2种机制实现了扩展检索,分别对应于自上而下的和自下而上的2种途径;并采用查询重写模板(QRT)来搜索与当前任务相关的知识.基于原始查询和本体,QRT生成大量的子查询,同时将与原始查询相关度的权重传递给子查询式.自上而下方法或知识联网机制通过组织、任务本体检索到相关知识项.自下而上方法在任务情景中搜索相似任务,并获取包含该任务描述的知识项.2种方法都应用QRT实现基于本体的知识检索.实验结果表明:文中方法提高了知识管理系统的检索效率和准确率.

物联网医学知识应用与病理生理学教学创新

论述了物联网医学基本知识、主要优点和推行效益,从病理生理学的学科性质、课程教学和务必与临床相结合等三个层面,客观分析了合理应用物联网医学基本知识,努力实现病生课程教学创新的重要意义和实践价值,围绕其教学创新目标,列出七项攻关举措,有利于实践者按照要求,规范实施,调整完善,稳步推进,顺利完成现阶段病理生理学教学创新任务。