自我效能感知识培训对老年慢性疾病病人健康知识及自护能力的影响

[目的]探讨自我效能感知识培训对老年慢性疾病病人健康知识及自护能力的影响。[方法]采用方便抽样法选取在本院住院的老年慢性疾病病人300例,根据随机数字表法将病人分为观察组150例及对照组150例,对照组住院期间行常规健康宣教,观察组住院期间进行自我效能感知识培训,干预前后应用自拟的慢性疾病病人健康知识调查问卷、自我效能量表、自我护理能力量表、简易健康生活量表(SF-36)对两组病人健康知识、自我效能、自护能力及生活质量进行评价。[结果]观察组干预后饮食知识、用药知识、运动知识、预防跌倒知识、日常自理知识及知识总评分均高于对照组(P<0.05)。观察组干预后自我效能感量表(GSES)评分、自我护理能力总评分及SF-36评分均高于对照组(P<0.05)。[结论]自我效能感知识培训可有效提高老年慢性疾病病人健康知识及自我效能,从而提高病人自护能力及生活质量。

老年脑卒中患者家庭康复训练中应用自我效能感知识培训的效果

目的:观察及分析对于老年脑卒中患者家庭康复训练期间应用自我效能感知识培训的成效情况.方法:选取在我院进行治疗的60例老年脑卒中患者,以随机分组的方式,分成各具备30例的研究组、参照组,在出院之前,分别予以两组患者相异形式的护理举措.即参照组进行家庭康复训练指导,研究组实施自我效能感知识培训,并且出院之后指导其采取自我效能感方法配合陪护者进行康复训练.对于两组患者的日常生活能力、自我效能感和语言障碍情况进行观察及对比.结果:在患者出院后的4周、12周、24周时的自我效能感量表(GSEC)评分,相较于参照组患者而言,研究组的优势均更显著,P<0.05,统计学意义存在;在出院之后的12周和24周时,观察两组的日常生活能力量表(ADL)评分,研究组均明显的低于参照组,P<0.05,统计学意义存在;另外对比两组的三个时间段的失语商量表(AQ)评分,结果显示研究组均明显的高于参照组,P<0.05,具备统计学意义.结论:对于老年脑卒中患者实施家庭康复训练期间,应用自我效能感知识培训这一举措可以发挥出良好的成效,不仅能够积极的改善患者的心理状态,建立起较高的信念,而且能够将家庭康复训练质量提升,推动康复,因而获得到较高的生活质量.因此,值得推广应用.

员工知识分享助推机制研究

[研究目的]强制、外化的管理措施无法推动员工自愿且持续的知识分享,该文旨在探究能够激发员工知识分享内在动机,引导员工自发持续地进行知识分享的助推机制。[研究方法]以654份问卷为样本,利用Bootstrap方法和层次回归分析法,基于助推理论探讨组织和个体(领导和同事)两个层面的环境推力推动员工知识分享的内在机制。[研究结论]结果表明:组织知识分享、领导知识分享和同事知识分享均对员工知识分享发挥助推作用;个体层面的环境推力(领导和同事知识分享)发挥的社会型助推作用更大,并且同事知识分享的从众效应比领导知识分享的榜样效应更能推动员工知识分享;员工知识分享自我效能感起中介作用但存在一定区别,员工参与氛围对员工知识分享自我效能感发挥参与式助推作用。

高承诺人力资源管理实践对知识分享影响机制研究

通过对269名员工的调查,采取多元回归的方法验证了高承诺人力资源管理实践、知识自我效能感和知识分享之间的关系。研究表明高承诺人力资源管理实践对知识自我效能感和知识分享产生积极的正向影响;知识自我效能感对知识分享产生积极的正向影响;知识自我效能感在高承诺人力资源管理实践与知识分享间起部分中介作用。

承诺型人力资源管理实践对知识分享的影响

知识分享对提升组织核心竞争力至关重要,因此如何激励员工分享知识成为当下人力资源管理的现实问题。针对以上问题,本研究在社会交换理论研究的基础上构建了承诺型人力资源管理实践、组织地位感知、知识自我效能感与知识分享之间关系的假设模型。本研究采用问卷调查方式收集398份数据,得出以下结论:承诺型人力资源管理实践对员工知识分享行为有显著的积极影响;组织地位感知在承诺型人力资源管理实践与知识分享之间起中介作用;员工基于知识的自我效能感调节组织地位感知对知识分享的影响。由此,本文从实施承诺型人力资源管理实践、维护组织地位感知和提升知识自我效能感三个方面给企业管理实践提出可行性建议。

人文关怀联合情景体验式健康教育在结直肠癌造口患者护理中的应用

目的:探讨将人文关怀联合情景体验式健康教育应用于结直肠癌造口患者护理的干预效果。方法:选取126例结直肠癌造口患者资料,随机分为对照组和观察组,每组63例,对照组给予术后常规护理干预,观察组在此基础上给予人文关怀联合情景体验式健康教育。观察两组健康知识掌握度、自我效能感、术后并发症发生情况。结果:观察组造口评估、造口用具选择、造口处理步骤、并发症评估等健康知识评分显著高于对照组(P<0.05);干预后,两组造口自理效能、保持活力效能、从事体力活动效能、性生活满意效能、饮食选择效能、自我照护效能评分及总分均显著高于对照组(P<0.05)。术后并发症总发生率观察组为[6.35%(4/63)]低于对照组[26.98%(17/63)](P<0.05)。结论:人文关怀联合情景体验式健康教育能提高结直肠癌造口患者的健康知识掌握度、自我效能感,可降低术后并发症风险。