铸造工艺工装专家系统开发工具的知识表述形式研究及系统构造

根据专家系统的原理和方法 ,对铸造工艺工装设计各阶段的经验知识的表述特点进行了分析 ,发现铸造工艺工装设计全过程的知识表述均可转化为”规则 +图例 +标准图形库 +数据库 +简单计算公式”的形式。在此基础上 ,对铸造工艺工装专家系统开发工具进行了系统分析与总体设计 ,此开发工具在铸造方法选择专家系统的开发中得到了有效测试验证。

机械维修技术的知识表述及综合决断

在作者以往研究的基础上，继续探讨机械维修技术的知识表述问题，并引人元知识，进一步完善了作者开发的机械维修技术综合决断系统。

元数据与专业置标语言在数字图书馆中知识表述方面的功能

以处理文献资源为基本目的的无数据标准(如Dublin Core,IMS and LOM)和专业置标语言(如MatML,MathML,CML，GML)近年来都在以前所未有的速度向前发展，然而其发展和应用却缺乏相互沟通和操作。数字图书馆建设过程中通常会遇到在不同水平上对文献处理的各种格式和方法进行选择与应用、这些格式和标准如何进行互操作等问题。本文分析用于描述文献资源的元数据和面向专业的置标语言在数字图书馆中对知识进行表述的特点和功能，讨论其在对一个资源作结构上和语义上的分解时的作用，指出元数据与置标语言结合的必要性，并提出在同一数字图书馆中将两者结合起来使用的可行方法。

元数据与专业置标语言在数字图书馆中知识表述方面的功能

以处理文献资源为基本目的的元数据标准(如Dublin Core,IMS and LOM)和专业置标语言(如MatML,MathML,CML,GML)近年来都在以前所未有的速度向前发展,然而其发展和应用却缺乏相互沟通和操作。数字图书馆建设过程中通常会遇到在不同水平上对文献处理的各种格式和方法进行选择与应用、这些格式和标准如何进行互操作等问题。本文分析用于描述文献资源的元数据和面向专业的置标语言在数字图书馆中对知识进行表述的特点和功能,讨论其在对一个资源作结构上和语义上的分解时的作用,指出元数据与置标语言结合的必要性,并提出在同一数字图书馆中将两者结合起来使用的可行方法。

《身分叙事与知识表述之间的医者之意:6-8世纪中国的书籍秩序、为医之体与医学身分的浮现》出版

陈昊著《身分叙事与知识表述之间的医者之意:6-8世纪中国的书籍秩序、为医之体与医学身分的浮现》,于2019年5月由上海古籍出版社出版.陈昊,北京大学历史学系博士,现就职于中国人民大学历史学院,主要研究为中国6-13世纪的知识史和文化史.

试论知识组织的若干基本问题

This article discusses the connotation,history,object of study,method,principle and significance of knowledge organization.

提供知识多种外部表征的课件实现初探

本文对提供知识多种外部表征的新型课件的实现方法作了探讨

试析新编初中物理教材知识呈现的建构主义倾向

在简单阐述了建构主义教育观的基础上,分别从知识内容表述和知识系统组合两个纬度,分析了初中物理教材中知识呈现的建构主义倾向.

基于Agents的计算机辅助有机合成系统

介绍了基于MAS结构的计算机辅助有机合成路线设计软件NKCAOSⅡ(Nankai Computer Aidedorganic Synthesis Version-Ⅱ).讨论了该软件的结构,知识库的内容和组织方式,Agents之间的通信协议和协作方式.

建造智能化试卷管理系统的研究

本文首先对目前试卷管理系统的研究现状及应用情况做了概括的介绍,并由此提出了建造智能化试卷管理系统的设想,对其管理系统的技术途径进行了阐述,对一些关键性的技术细节,如:知识的表述、知识库的建立等,做了较详细的论述.

炼焦过程模糊专家系统的研究

Ａｓｌｏｔｓｏｆｆｕｚｙｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｒｅｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎｃｏｋｉｎｇ，ｄｙｎａｍｉｃｆｕｚｙｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｐｐｌｉｅｄｉｎｔｈｅｅｘｐｅｒｔｓｙｓｔｅｍｏｆｃｏｋｅｏｖｅｎｉｓｐｒｅｓｅｎｔｅｄ，ａｎｄｄｙｎａｍｉｃｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎａｎｄｐａｔｅｒｎｍａｔｃｈｉｎｇｏｆｆｕｚｙｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｒｅｄｅｓｃｒｉｂｅｄ．Ｔｈｅｐｒａｃｔｉｃａｌｆｏｒｍｏｆｔｈｅｅｘｐｅｒｔｓｙｓｔｅｍｉｓａｌｓｏｉｎｃｌｕｄｅｄ．·６２·ＡｕｔｏｍａｔｉｏｎａｎｄＩｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｔｉｏｎＶｏｌ．１３Ｎｏ．

试论生物学教学中语言能力的培养

学生在生物学知识语言中表述欠准确 ,是生物学教学中的“老大难”问题。这在各类测试中增大了过失性失分。怎样提高学生的生物学语言表述能力是学生能力提高的重要一环。本文从概念文字的生物学取意、知识点关键词的分析、各表述形式的转换。

微机监测系统的智能化设计与实现

概述了微机监测系统的智能化设计与实现的网络结构和逻辑结构,同时描述了系统实现的主要功能和关键技术。该系统在既有监测采集基础上集成"智能分析组件"和"智能界面组件",使得系统能实时地发现设备隐患,发现设备故障并定位原因,推动电务维修实现状态修和预防修。

起点重点惹遐思——一个“非重点教学环节”的精致打磨

苏教版五年级（下册）《用数对表示位置》一课有这样一个环节：先让学生观察小军在班级里的座位图，尝试用学过的“第几排第几个”或“第几组第几个”的知识表述小军的位置，然后在此基础上引导学生体会这些方法不统一不明确，激发认知需求。在学生用学过的知识回答的基础上，教师常见的教学处理是以“你对这些说法有什么想法？”或“如果我们不知道小军的位置，

关于物理语言

认为物理语言由文字、符号、图象和形体等语言组成 ,其主要特征是准确性、严谨性和科学性 .

浅谈比喻在生物教学中的应用

著名教育家夸美纽斯曾说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一．”当学生对学习产生兴趣时，学习起来就会积极主动、精力充沛、信心百倍．高中生物学教材中有很多概念性的知识表述往往比较抽象枯燥，显得深奥难懂，如果在教学中引用一些恰当的比喻，就可以使这些知识变得形象生动、通俗易懂，从而大大提高学生的学习兴趣．下面举几个例子简要说明比喻在生物学教学中的应用．

对“能量之源——光与光合作用”一节教材中几个问题的认识

人教版新课标生物教材必修１中《能量之源——光与光合作用》一节是高中生物知识体系中重要的基础知识，但教材中有些知识表述不够全面，使教师对教材的把握有一定的难度。下面总结了以下几个知识点予以阐述。

唐绪军：将互联网建成风清气朗精神家园

中国社科院中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、新闻与传播研究所所长唐绪军认为，互联网内容建设的重点应该是互联网上生成和公开呈现的新闻舆论、理论宣传、文化表达、知识表述.