天津市居民对肿瘤知识认知程度的调查分析

目的通过对天津市社区居民掌握肿瘤防治知识的现况调查 ,为今后肿瘤的预防与干预提供基线资料。方法以随机抽查的 30岁以上常住天津市某社区人群 74 4人作为研究对象 ,由经统一培训的调查员入户访问并填写居民对于统一制订的关于肿瘤早期症状、防治及乳腺癌问题的答卷。结果 1通过对年龄、文化程度、职业分析后发现 ,社区居民对各类肿瘤的一般知识有一定程度的了解 ,但总体上知晓率偏低 ,特别是 39岁以下和 6 0岁以上年龄组平均得分偏低。 2得分有随文化程度增高而增高的趋势。 3不同职业之间差异无显著性。 4调查结果也显示女性对于乳腺自检仍缺乏认识。结论今后肿瘤预防干预过程及制订健康教育规划时 ,要针对不同目标人群制订不同的策略与内容 ,提高人群癌症早诊、早治的意识与水平 ,特别是应积极开展乳腺癌的二级预防 。

三段式健康教育模式对糖尿病合并高血压患者疾病知识认知程度、服药依从性及生活质量的影响

目的:探讨三段式健康教育模式对糖尿病合并高血压患者疾病知识认知程度、服药依从性及生活质量的影响。方法:将收治的430例糖尿病合并高血压患者按区组随机化设计分组分为观察组217例和对照组213例,对照组按常规临床护理路径进行护理,观察组则给予三段式健康教育模式干预;干预前后分别采用中文修订版疾病感知问卷(CIPQ-R)、慢性疾病患者服药依从性量表、WHO生活质量简表(WHOQOL-BREF)评价两组疾病知识认知程度、服药依从性及生活质量。结果:干预后,两组CIPQ-R中病程急慢性、后果、个人控制、治疗控制、疾病相关性、疾病周期性、情绪表达及总分明显高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,两组服药依从性明显高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,两组WHOQOL-BREF中生理功能、心理功能、社会关系、环境领域、总体感觉评分较干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:三段式健康教育模式能明显改善糖尿病合并高血压患者疾病知识认知程度,提高患者服药依从性,提升患者生活质量,值得临床推广。

全子宫切除术患者术后性保健知识认知程度及其影响因素研究

目的:研究及分析全子宫切除术患者术后性保健知识认知程度,并探讨其相关影响因素。方法:选取2011年1月至2014年3月的278例全子宫切除术患者为研究对象,将其进行术后性保健知识方面的问卷调查,然后将其中不同年龄段、文化程度、社会支持程度及心理状态患者的评估结果进行比较。结果:278例全子宫切除术患者的性保健知识认知程度较低,其中年龄较高、文化程度较低、社会支持程度较低及心理状态较差者的性保健知识认知优良率明显低于年龄较轻、文化程度较高、社会支持程度较高及心理状态较好者,P均<0.05,均有显著性差异。结论:全子宫切除术患者术后性保健知识认知程度较低,且年龄、文化程度、社会支持程度及心理状态均是对其影响较大的因素。

老年骨折患者对骨质疏松知识认知程度及健康教育需求调查分析

目的调查分析老年骨折患者对骨质疏松知识认知程度及健康教育需求。方法通过问卷调查的方式对400例老年骨质疏松性骨折患者进行骨折危险因素、骨质疏松知识认知程度及健康教育需求途径调查。结果 400例老年骨折患者对骨质疏松认知状况整体较差,不知道遗传引起骨折高达77.50%,生活习性方面引起骨折高达69.00%,而在健康教育需求途径中有69.00%人数希望得到医护人员的指导。结论老年骨折患者对骨质疏松症的整体认识程度不高,对其危险因素认识不足,应多开展多元化、针对性的健康教育,有利于减少老年骨质疏松性骨折的发生,并可让老年人树立健康的生活、行为方式,从而可提高老年人的生活质量。

健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度的影响探究

通过对高血压患者开展健康教育干预措施,探索健康教育干预措施对患者服药依从性以及有关知识的认知程度所产生的影响。方法:选取我院教育健康科在2019年5月至2021年5月期间所收治的高血压患者,共计120例患者,视为本次研究对象并进行临床治疗资料回顾分析。通过患者所采取的干预措施不同将其分为两组,即对照组(n=60,常规护理干预措施)与观察组(n=60,在前者的基础上增加开展健康教育干预措施),比较两组患者服药依从性以及对有关知识的认知程度。结果:(1)从两组高血压患者的服药依从性之比可知,观察组总依从性为96.67%,对照组总依从性为76.67%,两者之比,前者显著高于后者,存在统计学差异(P<0.05);(2)从两者高血压患者对高血压疾病相关知识的认知程度之比可知,观察组总认知度为95.00%,对照组总依从度为80.00%,相比之下,前者远远高于后者,组间对比具有统计学差异(P<0.05)。结论:通过对高血压患者开展健康教育干预措施,所取得的临床治疗效果较为理想,能够明显的提高患者的服药依从性,同时还能够给增加患者对高血压疾病相关知识的认知程度,具有临床推广使用的价值与意义。

新开通地铁城市乘客安全知识认知度调研

为了解和掌握杭州等新开通地铁城市的乘客乘坐地铁出行所具备的安全知识、安全意识水平,利用调查问卷的方法对乘客基本安全知识的认知程度、安全意识、安全行为和突发事件的反应进行初步调查分析与研究。结果表明:63%的乘客对于安全标识的含义、紧急报警装置等了解程度不高;87.88%的乘客表示没有接受过相关安全知识的宣传教育;68.19%的乘客对于地铁这种特殊的公共交通工具的安全性表现出主动关心;90%以上的乘客未携带危险品进站乘车、未在站内/车厢内吸烟,安全行为较好;同时当地铁站内发生突发事件(如火灾、爆炸、停电、恐怖袭击等)时,57.58%的受访者表示在面临危险的情况下可以保持镇定的态度并能听从指挥。

护士对双硫醒反应认知状况的调查及预防对策

临床头孢哌酮钠及其复方制剂的广泛应用,使得关于头孢哌酮钠与乙醇作用发生双硫醒反应的报道也日益增多,相关研究检索1998-2005年的国内期刊发表的关于头孢哌酮致双硫醒反应论文,共报道有457例发生。但笔者在2006年年1-3月通过对120名护士对双硫醒反应相关知识认知程度的相关调查中发现，81．7％的护士在临床应用头孢哌酮钠时没有询问乙醇接触史，并不知其与何药物存在配伍禁忌．

基于知识点的试卷难度预测方法研究

针对课程达成度计算方法的复杂性和不确定性,文中提出了一种利用知识点数量和分类来预测试卷难度方法。设计了一个知识点认知程度和难度系数矩阵。结合实际考试试卷,对难度预测方法的原理和具体使用步骤进行了详细说明。对我校《机械设计基础》课程的全部知识点进行了梳理、归类,利用该矩阵对课程的知识点全部计分进行了计算。最后利用传统试卷评测方法计算了试卷的难度指标数,对比表明该方法可以用来为课程达成度的设定和计算提供定量参考,有助于课程达成度的实现。

实习护生医院感染相关知识欠缺的原因分析及对策

控制医院感染（以下简称院感）是当前医学发展的热点、难点问题。护士是临床工作的重要执行者，也是切断医院感染途径的具体实施者。笔者对我院实习护生院感相关知识认知程度及院感控制措施实施情况进行分析，现报道如下。

护理干预在社区老年慢性病患者健康管理中的作用

制定护理干预措施,分析其应用于社区老年慢性病患者健康管理中的临床效果。方法:选取2018年01月~2018年12月100例社区老年慢性病患者,随机数字表法分为两组,对照组为常规护理,观察组为护理干预。观察两组生活行为改变情况、健康知识知晓程度、护理满意度。结果:比较两组生活行为改变情况,两组在日常运动、低盐摄入、身体不适就医、保持心情舒畅与遵医服药,差异显著(P<0.05),有统计学意义。比较两组健康知识知晓度与护理满意度,观察组均高于对照组,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:在社区老年慢性病患者中应用护理干预开展健康管理,可改变患者的不良生活行为,提升其健康知识知晓程度与护理满意度。

浅析心理护理干预在附件炎患者中的应用效果观察

目的:研究心理护理干预用于附件炎患者的效果。方法:在某院于2014年2月~2016年2月收治的附件炎患者中随机抽取出106例作为本研究的观察对象,以随机方式进行分组,将106例患者分入到观察组和对照组中,其中观察组患者53例采用心理护理干预,对照组患者53例采用常规护理干预,对比分析两组患者的护理满意度、心理状态、健康知识认知程度等指标。结果:观察组患者的SAS、SDS评分更低,且护理满意度评分、健康知识认知程度评分更高,P<0.05。结论:心理护理干预用于附件炎患者有助于改善心理状态,促使患者主动养成健康的生活习惯,提高治疗依从性,促进患者康复,值得推广应用。

健康教育路径在头颈部肿瘤患者放疗护理中的应用体会

以头颈部肿瘤患者为例,评析健康教育路径临床影响。方法:头颈部肿瘤患者86例,掷硬币分组法,E组常规护理、F组增加健康教育路径,各43例,对比护理效果。结果:F组健康知识认知度明显高于E组(P<0.05);护理前,生活质量分值组间比较(P>0.05);护理后,F组改善效果明显优于E组(P<0.05)。结论:健康教育路径应用在头颈部肿瘤患者放疗护理中,可以满足患者护理需求,改善生活质量。

个性化心理护理用于胆囊炎患者护理中的临床分析

目的:分析胆囊炎患者实施个性化心理护理的临床效果。方法:选取2018年7月-2019年7月收治的胆囊炎患者70例,随机分为观察组和对照组,每组各35例,对照组实施常规护理,观察组采取个性化心理护理,对比效果。结果:观察组SAS、SDS评分均低于对照组,观察组疾病知识认知程度评分均高于对照组,对比有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化心理护理在胆囊炎患者护理中应用效果良好,可有效改善患者负面情绪,提升疾病认知度,应用价值较高。

综合干预提高居委会卫生干部“除四害”卫生知识知晓率

目的 研究综合干预提高居委会卫生干部除四害知识认知程度和卫生行为的合格率。方法 采用流行病学现场干预法，包括集中培训、专题讲座、操作指导、现场督查等。结果采取综合干预措施后居委会卫生干部除害知识认知程度调查为干预前优良合格构成比66．10％、干预后构成比为98．59％。卫生行为合格率调查干预前合格率为54．46％，干预后为92．49％。结论 是卫生干部除害知识认知程度、卫生行为合格率、各项卫生设施建设3项指标均有显著提高，（均P〈0．001=除害知识认知程度）（X^246．32，P〈0．001）、卫生行为合格率（X^2=79．02，P〈0．001）、卫生设施建设（P〈0．001）。