论创新人才的培养与学生实践活动

创新人才的培养是时代的要求。创新人才的素质的培养和形成,以实践活动为根本途径。只有在科学、民主、自由的实践活动中,才能更好地培养其独立性,强化其提问题的能力,优化其知识贮备,健全其人格,诱发其灵感,从而最终成就一个对社会有贡献的创新人才。

谈高校青年教师的特点与培养

青年教师是高校教师队伍的重要力量,但由于多种因素的影响,在青年教师身上呈现出优势与劣势共存,积极与消极共生的特点。要使他们在21 世纪成为高校教育、教学的中坚,就必须把青年教师培养工作当作一项战略任务来抓,积极帮助、指导他们过好五关,即政治关、职业关、教学关、科研关、生活关。

小学图书馆发展新读者的前期准备

根据上海市教育行政部门的有关规定,小学图书馆外借对象为三年级以上学生。 每年新发展的小读者有其特殊性,一是年龄较小,二是知识贮备还较少,三是他们自身的支配能力差。不少学生从未接触过图书馆,对图书馆这个概念还较陌生。