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如何做好初高化学教学的过度
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作者 余桂莲 《大观周刊》 2012年第46期354-354,共1页
化学是一门实验性学科,搞好初高中化学教学的国度是非常必要的。
关键词 差异 知识过度 教学改变
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初中物理有效课堂教学初探
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作者 付明 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2014年第5期62-63,共2页
课堂教学是学校教育最核心、最主要的活动。高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习与发展的基本条件。我们要从课堂引入、实验开发、问题设计、知识过渡入手,探究物理课堂教学的有效和高效实施。
关键词 初中物理 有效课堂 课堂引入 实验开发 问题设计 知识过度
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