立足基础 面对现实--培养良好的数学学习和解题习惯

题目的难度就像是白纸的厚度,有的很简单,就只有一张纸,可以一眼看到底;有的题目很难,则需要一层层地揭开它。学生解题所暴露出的知识过程的理解和掌握,不是通过简单的、机械的训练所能达到的,所以我们平时的教学要注重对知识过程性的教学。