企业技术创新过程中对知识的运用:中西比较与启示

本文首先基于经验调查和中西比较 ,在场域的视角下探讨了企业技术创新过程中知识的运用模式 ,尤其是经济场域和科学场域对企业技术创新的相对知识贡献。在此基础上 ,作者比较了一些国家科技资源在场域间的不同配置与功能定位对科学效率与技术效率的相对影响。最后 ,作者表明 ,要解决我国企业的技术创新难题 ,必须进一步深化改革 ,重建我国的公共科学和产业研究体制。

研究与转化的桥梁:从知识运用看英国教育智库的作用

英国智库对教育研究成果转化并运用到政策领域发挥着重要的桥梁作用。基于访谈调研并运用知识运用经典模式理论分析发现:英国教育智库在解决问题模式中,擅长抓住研究转化为政策方案的难点来强化自己联系需求、整合概括、语言转化的特长优势;在相互作用模式中,结合广泛利益相关者需求充分互动、建立政策网络、高效收集信息;政治模式影响减弱;在启蒙模式中,智库与媒体在互动过程中保持自律;决策者的"觉醒"对研究知识应用于政策领域意义重大。