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自主学习自主发展的知识论与知识链接学习论
被引量:
6
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作者
韩清林
《教育实践与研究》
2007年第06A期4-9,共6页
在自主学习自主发展实验过程中,经过探索和总结,知识一元论、知识形态论和形态知识论、知识链接学习论得以创立,这为自主学习自主发展理论的形成和实践的推广打下了坚实的基础;是新型学习理论的构建和创造;使繁琐神秘的流行学习理论得...
在自主学习自主发展实验过程中,经过探索和总结,知识一元论、知识形态论和形态知识论、知识链接学习论得以创立,这为自主学习自主发展理论的形成和实践的推广打下了坚实的基础;是新型学习理论的构建和创造;使繁琐神秘的流行学习理论得以简约、统摄和明了;为学习行为、学习方式的改革创新提供了理论依据。
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关键词
自主
学习
自主发展
知识
一元论
知识
形态论和形态
知识
论
知识链接学习论
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职称材料
题名
自主学习自主发展的知识论与知识链接学习论
被引量:
6
1
作者
韩清林
机构
河北省教育厅
出处
《教育实践与研究》
2007年第06A期4-9,共6页
文摘
在自主学习自主发展实验过程中,经过探索和总结,知识一元论、知识形态论和形态知识论、知识链接学习论得以创立,这为自主学习自主发展理论的形成和实践的推广打下了坚实的基础;是新型学习理论的构建和创造;使繁琐神秘的流行学习理论得以简约、统摄和明了;为学习行为、学习方式的改革创新提供了理论依据。
关键词
自主
学习
自主发展
知识
一元论
知识
形态论和形态
知识
论
知识链接学习论
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
自主学习自主发展的知识论与知识链接学习论
韩清林
《教育实践与研究》
2007
6
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