知识-信念-行为模式训练对抑郁症药物治疗患者服药依从性、抑郁程度、生活质量影响研究

目的探讨知识-信念-行为模式训练对抑郁症药物治疗患者服药依从性、抑郁程度、生活质量影响。方法研究合计纳入197例抑郁症药物治疗患者,均由我院2019年1月至2020年6月收治,采取随机数字表法将其分为观察组及对照组,予以对照组患者(n=98)常规临床干预,予以观察组患者(n=99)常规干预及知识-信念-行为模式训练,比较两组患者干预前后药物态度量表(DAI-10)及药物依从性评定量表(MARS)评分变化、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及抑郁量表(HAMD)评分变化、自知力和治疗态度问卷(ITAQ)评分变化、生活质量量表(SF-36)评分变化、患者对本次干预满意度。结果干预前,两组患者DAI-10及MARS、HAMA、HAMD量表评分、ITAQ问卷评分、SF-36量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组患者DAI-10及MARS、ITAQ问卷评分、SF-36量表评分均较干预前显著升高,HAMA、HAMD量表评分均较干预前显著降低,观察组患者干预后DAI-10及MARS、ITAQ问卷评分、SF-36量表评分均高于对照组,HAMA、HAMD量表评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预满意率为97.98%,高于对照组的88.78%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论知识-信念-行为模式训练可提升抑郁症药物治疗患者服药依从性,改善患者病情,提升患者生活质量及满意率,值得深入研究。

信息-知识-信念-行为干预模式对早期食管癌患者内镜黏膜下剥离术后康复信念与健康行为的影响

目的探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)干预模式对早期食管癌患者内镜黏膜下剥离术后康复信念与健康行为的影响。方法将100例早期食管癌患者按照随机数字表法分为干预组与对照组,各50例。对照组患者接受食管癌的围术期常规干预,干预组实施IKAP干预模式。干预前后采用癌症患者自我感受负担量表(SPBS-CP)、Champion健康信念评估量表(CHBMS)、中文版健康行为能力自评量表(SRAHP)、食管癌患者生存质量量表评定两组患者的自我负担感受情况、康复信念情况、健康行为、生存质量。结果干预后,两组患者SPBS-CP总分及各维度评分均低于干预前,且干预组低于对照组(P<0.01)。干预后,两组患者CHBMS、SRAHP总分及各维度评分均高于干预前,且干预组高于对照组(P<0.05或0.01)。干预后,两组患者食管癌患者生存质量量表各维度评分均高于干预前,且干预组高于对照组(P<0.05或0.01)。结论IKAP干预模式通过系统的信息支持和健康教育,能有效降低早期食管癌患者内镜黏膜下剥离术后的自我感受负担,增强其康复信念,促进其健康行为,提升其生存质量。

“知识-信念-行为”健康教育模式对妇女产后非意愿妊娠预防效果

目的:探讨“知识-信念-行为”(简称知-信-行)健康教育模式对妇女产后发生非意愿妊娠的预防效果。方法:选取2020年7月-2022年7月在医院住院分娩的产妇1500名为研究对象,采用自愿原则将其分为观察组及对照组,各750例,对照组开展医院常规产后健康宣教,观察组进行产后避孕咨询,并开展基于知-信-行健康教育模式的避孕宣教。于产后42d及产后3,6,12个月进行随访,了解产妇恢复同房、避孕、非意愿妊娠及人工流产情况,比较两组避孕知识掌握情况、健康行为情况(采用健康促进生活方式量表Ⅱ评估)及对产后服务的满意度。结果:除去失访病例,最终纳入观察组731人,对照组718人进行分析。健康宣教后观察组的产后避孕知识知晓情况得分及HPLP-Ⅱ总得分高于对照组(P<0.05);产后42d及产后3、6个月观察组恢复同房率均低于对照组,产后避孕率均高于对照组(均P<0.05);产后12月观察组的非意愿妊娠率3.3%,低于对照组的8.5%,观察组的人工流产率1.8%,低于对照组5.4%(均P<0.05);观察组对产后服务满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在产后开展知-信-行健康教育模式的避孕宣教可以提升妇女对避孕知识的掌握度,提高产后避孕率,降低产后1年内的非意愿妊娠率及人工流产率。

基于信息-知识-信念-行为理论的延续护理模式在老年抑郁症患者中的应用

目的探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)理论的延续护理模式对老年抑郁症患者焦虑程度及认知程度的影响。方法选取2021年6月至2023年1月贵州省人民医院收治的107例老年抑郁症患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(54例)及IKAP组(53例),其中对照组采用常规护理干预方式,IKAP组采用基于IKAP理论的延续护理模式。探讨比较干预后两组患者的焦虑程度、认知程度及日常生活质量。结果IKAP组患者的焦虑程度轻于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。IKAP组患者的认知程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者的社会功能、物质生活、躯体功能、心理功能评分高于本组干预前,且IKAP组患者的社会功能、物质生活、躯体功能、心理功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IKAP理论的延续护理模式对老年抑郁症患者进行干预,能够有效改善焦虑程度及认知程度,提升患者日常生活质量水平。

知识-信念-行为健康教育护理模式在盆底功能障碍患者中的应用

目的:探讨知识-信念-行为健康教育护理模式在盆底功能障碍(PFD)患者中的应用效果。方法:选择2021年5月1日~2022年6月30日收治的90例PFD患者,随机分为对照组和观察组各45例,对照组实施常规健康教育护理模式,观察组实施知识-信念-行为健康教育护理模式;比较两组护理前后盆底肌锻炼信心[采用中文版盆底肌肉锻炼自我效能量表(BPMSE)]、盆底肌训练准确性及盆底肌力恢复情况。结果:护理后,两组BPMSES各维度评分均高于护理前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组盆底肌训练准确性及盆底肌力恢复情况优于对照组(P<0.05)。结论:对PFD患者应用知识-信念-行为健康教育护理模式,可提高患者自我效能和盆底肌训练准确性,改善盆底肌恢复情况。

信息-动机-行为模式干预对慢性心力衰竭患者心理负担和健康信念的影响

目的:分析信息-动机-行为模式干预对慢性心力衰竭患者心理负担和健康信念的影响。方法:将2022年1月-2023年1月某院收治的80例慢性心力衰竭患者依据入院先后顺序分组。对照组40例予以常规临床干预,观察组40例在此基础上予以信息-动机-行为模式干预。比较两组干预前后的心理负担、健康信念、应对方式、依从性及生活质量。结果:干预后观察组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(t=-3.390,-4.355;P<0.05),健康信念量表各维度评分高于对照组(t=6.326,10.496,5.166,6.881,5.427;P<0.05),积极应对评分高于对照组,消极应对评分低于对照组(t=6.181,-7.647;P<0.05),用药知识、用药依从意愿及用药依从性评分高于对照组(t=6.412,5.605;P<0.05),生活质量量表(WHOQOL-BREF)各维度评分高于对照组(t=8.389,8.141,11.241,7.734;P<0.05)。结论:信息-动机-行为模式干预可减轻慢性心力衰竭患者的心理负担,提升其健康信念,改善其应对方式及依从性,且有助于患者生活质量的提高。

基于知识产生-应用积极转化模式的家庭康复训练对痉挛型脑瘫患儿的影响

目的:探究基于知识产生-应用积极转化模式的家庭康复训练对痉挛型脑瘫患儿的影响。方法:选取2020年3—12月郑州人民医院予以康复训练指导等干预的50例痉挛型脑瘫患儿纳入对照组;选取2021年1—8月郑州人民医院予以基于知识产生-应用积极转化模式的家庭康复训练的50例痉挛型脑瘫患儿纳入观察组。比较干预前及干预3个月后,两组患儿功能独立性[儿童功能性独立量表(WeeFIM量表)]、生活质量[儿童生存质量测定量表(PedsQL4.0量表)]、运动功能[粗大运动功能测试量表(GM-FM量表)、精细运动能力测试量表(FMFM量表)]、发育状况[盖泽尔粗大运动量表(GDS量表)]。结果:干预后,两组患儿功能独立性、生活质量、运动功能、发育状况评分均有上升,且观察组患儿评分高于对照组,差异有统计学意义(t=11.351、11.871、13.408;t=12.269、13.744、21.203、16.908;t=17.059、13.029;t=13.303、12.890,P<0.05)。结论:基于知识产生-应用积极转化模式的家庭康复训练可帮助痉挛型脑瘫患儿增强功能独立性,加强运动功能,改善发育状况,提高生活质量。

基于信息-知识-信念-行为的护理在脑卒中患者中的应用

目的 探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)的护理在脑卒中患者中的应用效果。方法 100例脑卒中患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用基于IKAP的护理,比较两组的依从性和生活质量。结果 干预后,观察组的治疗依从率以及生活质量评分均高于对照组(P <0.05)。结论 基于IKAP的护理可提高脑卒中患者的治疗依从性和生活质量。

信息-知识-信念-行为护理干预模式在乳腺癌行PICC置管术患者中的应用效果

目的探讨信息-知识-信念-行为护理干预模式(IKAP)在乳腺癌行PICC置管术中的应用。方法收集2019年1月至2021年12月在本院就诊的乳腺癌患者且均进行PICC置管60例,随机分组,即对照组、观察组,均30例。对照组常规干预,观察组IKAP模式。统计两组健康问卷抑郁量表(PHQ-9)评分、广泛性焦虑评定量表(GAD-7)评分及并发症发生率。结果护理前,两组PHQ-9评分、GAD-7评分比较,P>0.05,护理后,两组患者PHQ-9评分、GAD-7评分均下降,组间比较,观察组患者PHQ-9评分、GAD-7评分低于对照组,P<0.05。与对照组比较,观察组并发症发生率10.00%更低,P<0.05。结论IKAP模式在乳腺癌行PICC置管术患者中,可缓解患者不良心态,预防并发症的发生,值得推广。

基于信息-知识-信念-行为理论的延续性护理干预在下肢静脉曲张患者术后自我管理中的应用评价

目的探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)理论的延续性护理干预在下肢静脉曲张患者中的应用效果。方法选取2021年3月至2023年3月九江学院附属医院收治的120例下肢静脉曲张患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(60例)和观察组(60例)。两组护理时间均为3个月。比较两组患者的健康知识水平、自我管理行为评分、并发症发生率、复发率以及生活质量水平。结果观察组护理后健康知识水平各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后自我管理行为各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症率、复发率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后各项健康调查简表(SF-36)各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IKAP理论延续护理模式可有效提升下肢静脉曲张患者对健康知识的掌握,促进患者健康相关行为,提高其生活质量,降低并发症和再入院发生率。

知识-信念-行为管理模式用于医院新职工岗前培训的探索

目的:探索知识一信念一行为管理模式用于医院新职工岗前培训的方法与效果。方法:整群抽取在某医院入职的新职工67名作为研究对象,分为研究组(34名)与对照组(33名)。对照组采用传统的培训方法,研究组采用知识一信念-行为管理模式培训方法,两组培训时间为3个月,记录与判定两组的培训效果。结果:培训3个月后,研究组新职工的卫生法规、“三基”培训、应急管理、专项培训等理论考核成绩与对照组相比都显著提高(P<0.05)。研究组新职工的培训水平、培训内容、培训方法、培训效果等总体质量评分与对照组相比都显著提高(P<0.05);研究组新职工的培训满意度显著高于对照组(P<0.05);研究组新职工的医疗差错事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:知识一信念一行为管理模式用于医院新职工岗前培训不仅能提高职工的理论考核成绩,还可提高其综合素质、能力,有利于提高职工的满意度,降低医疗差错事件发生率。

基于信息-知识-信念-行为模式联合家庭运动对妊娠期糖尿病患者血糖控制及妊娠结局的影响

目的:探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)模式联合家庭运动对妊娠期糖尿病(GDM)患者的效果。方法:随机选取收治的169例GDM患者为研究对象,分为观察组(n=85)与对照组(n=84),对照组给予家庭运动干预,观察组在对照组基础上予以IKAP模式的护理干预,均持续干预至分娩。观察两组患者血糖水平、不良情绪、自我效能以及分娩结局。结果:干预结束后,观察组糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)以及餐后2 h血糖(2 hPG)低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预结束后,观察组SAS评分、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预结束后,在自我效能维度中,观察组自我管理评分、一般自我管理评分、达成效果评分以及应对问题评分方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预结束后,观察组自然分娩率高于对照组,产后出血以及胎儿窘迫发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:IKAP护理方式用于GDM患者的干预,能提高自我效能感,调节不良情绪,有效控制血糖,进而改善分娩结局。

信息-知识-信念-行为健康教育模式在剖宫产后再次妊娠孕妇中的应用

目的探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育模式在剖宫产后再次妊娠孕妇中的应用价值。方法选取2020年3月至2022年5月医院收治的剖宫产后再次妊娠孕妇80例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组行常规健康教育,观察组行IKAP健康教育,持续至孕妇分娩。比较两组自我效能、负性情绪和护理满意度。结果干预后观察组一般自我效能感量表(GSES)评分和护理满意度高于对照组,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05)。结论IKAP健康教育可增强剖宫产后再次妊娠孕妇自我效能感,缓解孕妇负性情绪,提升满意度。

信息-知识-信念-行为模式联合模块化营养护理在剖宫产初产妇中的应用效果

目的:观察信息-知识-信念-行为(IKAP)模式联合模块化营养护理在剖宫产初产妇中的应用效果。方法:回顾性分析2019年6月至2020年12月该院收治的148例剖宫产初产妇的临床资料,按照护理方法不同将其分为观察组与对照组各74例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施IKAP模式联合模块化营养护理。比较两组不同时间(护理1 d后、护理1个月时、随访1个月时)母乳喂养率、母乳喂养自我效能量表(BSES)评分,护理前后自护能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]评分,以及护理满意度。结果:护理1个月与随访1个月时,观察组母乳喂养率、BSES评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组自我概念、自我护理技能、自护责任感、健康知识水平等ESCA各维度评分和护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用IKAP模式联合模块化营养护理可提高剖宫产初产妇母乳喂养率、BSES评分、ESCA评分和护理满意度,效果优于单纯常规护理。

信息-知识-信念-行为模式应用于妊娠期高血压围产期护理管理中的价值

目的探究信息-知识-信念-行为模式应用于妊娠期高血压围产期护理管理中的价值。方法选择2020年1月至2022年4月于我院产科收治的妊娠期高血压患者68例,随机数字表法分为研究组及对照组,各34例患者,均开展妊娠期高血压围产期常规治疗,对照组开展常规护理,研究组开展信息-知识-信念-行为模式护理管理,就两组患者入院待产时、产后48 h等阶段血压水平、不良母婴结局发生率等进行统计对比。结果入院待产时与产后48 h两个阶段研究组SBP与DBP水平均低于对照组,研究组不良母婴结局发生率低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论信息-知识-信念-行为模式应用于妊娠期高血压围产期护理管理中,在降低血压水平、改善母婴结局中的价值突出。

知识-信念/态度-行为理论指导下的糖尿病护理模式对患者依从性,自护能力的影响

探讨知识-信念/态度-行为理论指导下的糖尿病护理模式对患者依从性,自护能力的影响。方法 选取2021年11月-2022年11月我院糖尿病患者90例,分为两组,对照组常规护理,研究组选择知识-信念/态度-行为理论指导干预。结果 和对照组比较,研究组的遵医行为及自护能力更好(P<0.05);研究组的不良反应发生率比对照组更低(P<0.05)。结论 患者采取知识-信念/态度-行为理论指导下的糖尿病护理模式具有较为理想的效果,可以显著提升其自护能力,有效控制血糖水平,且不良反应的发生率更低,值得推广。

知识-信念-行为理论干预对结肠癌化疗患者情绪和健康行为的影响

目的:探究知识-信念-行为(KAP)理论干预对结肠癌化疗患者情绪和健康行为的影响。方法:选取2019年1月-2022年12月某院收治的180例结肠癌患者为研究对象,所有患者均接受结肠癌化疗;按照入院先后分为对照组和干预组,每组各90例;对照组采取常规干预,干预组采取KAP干预联合常规干预;对比两组患者干预前后情绪状态[积极情感消极情感量表(PANAS)]、健康行为[健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-II)]、营养状况[总蛋白(TP)和白蛋白(ALB)、转铁蛋白(TF)]、癌因性疲乏感[中文版癌症疲乏量表(CFS)]及生活质量[生活质量调查表(QLQ-C30)]。结果:干预后,两组积极情绪评分均升高(P<0.05),且干预组均高于对照组(t=8.906,P<0.05);两组消极情绪评分均降低(P<0.05),且干预组均低于对照组(t=-10.458,P<0.05);干预后,两组HPLP-Ⅱ量表中人际关系、运动锻炼、自我实现、压力管理、健康责任、营养各维度得分及总分均高于干预前(P<0.05),且干预组均高于对照组(t=3.505,4.976,4.196,4.697,4.809,4.237;P<0.05);干预后,两组TP、ALB、TF表达水平均升高(P<0.05),且干预组均高于对照组(t=2.158,5.691,10.659;P<0.05);干预后,两组躯体性疲乏、情绪性疲乏、认知性疲乏得分均降低(P<0.05),且干预组均低于对照组(t=-5.649,-11.0666,-15.253;P<0.05);干预后,两组QLQ-C30各维度评分均升高(P<0.05),且干预组躯体、角色、情绪、社会、认知等5大功能评分较对照组高(t=13.972,4.387,8.126,6.859,3.903;P<0.05)。结论:对结肠癌化疗患者采用知识-信念-行为理论干预效果显著,可改善患者情绪状态,提高健康行为,改善营养状况,降低癌因性疲乏感,提升生活质量。

“信息-知识-信念-行为”模式对老年心脑血管疾病病人自我管理及治疗依从性的影响

目的探讨“信息-知识-信念-行为”(IKAP)模式对老年心脑血管疾病病人自我管理、治疗依从性的影响。方法选择2018年1—6月北京市和平里医院收治的82例老年心脑血管疾病病人,按照随机数字表法随机分为IKAP组和对照组,各41例。对照组给予常规诊疗、康复护理及必要的健康教育,IKAP组在此基础上,基于IKAP管理模式给予综合性健康干预,共6个月。采用一般自我效能感量表(GSES)、17项版汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)及遵医行为依从性评估量表评估病人的自我效能、心理状态及治疗依从性变化。结果管理后,IKAP组HAMD评分[(11.66±3.54)分]显著降低,且低于对照组[(14.78±4.51)分](P<0.05)。管理后,两组GSES量表评分明显升高,IKAP组GSES量表评分[(3.34±0.41)分]显著高于对照组[(3.04±0.38)分](P<0.05)。管理后,IKAP组遵医行为依从性量表中各维度评分均较管理前明显改善,对照组服药、定期复查的评分明显改善,IKAP组服药[(11.43±2.14)分比(9.42±2.08)分]、饮食[(10.84±1.64)分比(8.35±1.90)分]、锻炼[(11.07±2.18)分比(8.24±2.71)分]、定期复查[(11.48±1.89)分比(10.16±1.53)分]各维度评分及总评分[(44.56±5.02)分比(34.87±4.37)分]均显著高于对照组(P<0.05)。结论IKAP模式能改变老年心脑血管疾病病人疾病认知、不良行为,缓解心理状态,提升自我效能和治疗依从性。

基于信息-知识-信念-行为模式的健康教育在胶质瘤术后化疗患者中的应用效果

目的探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)模式的健康教育在胶质瘤术后化疗患者中的应用效果。方法采用随机数字表、单盲法将82例胶质瘤患者分为观察组和对照组,每组41例,对照组给予常规健康宣教,观察组在对照组基础上给予基于IKAP模式的健康教育干预。比较两组患者的心理状态[焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、自我管理能力[中文版癌症自我管理效能量表(SUPPH)]、癌因性疲乏程度[中文版癌症疲乏量表(CFS)]、生活质量[简明健康状况调查问卷(SF-36)]和并发症发生情况。结果干预后,两组患者的SDS、SAS、CFS量表各维度评分及总分均低于本组干预前(P﹤0.05),且观察组患者SDS、SAS、CFS量表各维度评分及总分均低于对照组(P﹤0.05)。干预后,两组患者SUPPH、SF-36量表各维度评分及总分均高于本组干预前(P﹤0.05),且观察组患者SUPPH、SF-36量表各维度评分及总分均高于对照组(P﹤0.05)。观察组干预期间并发症总发生率为19.51%,低于对照组患者的41.46%(P﹤0.05)。结论基于IKAP模式的健康教育可有效缓解胶质瘤化疗患者的焦虑抑郁情绪、提高自我管理能力,对改善患者的生活质量和癌因性疲乏有积极意义,可有效减少并发症的发生风险。

信息-知识-信念-行为护理干预模式在行PICC置管术胃肠道肿瘤患者中的应用

目的:探讨信息-知识-信念-行为护理干预模式在行PICC置管术胃肠道肿瘤患者中的应用效果。方法:将2021年1月1日~12月31日收治的140例行PICC置管术胃肠道肿瘤患者随机分为对照组和观察组各70例,对照组实施常规护理干预,观察组实施信息-知识-信念-行为的护理干预模式。比较两组知信行评分、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、并发症发生率、依从性情况、护理满意度。结果:干预后,两组知、信、行评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01,P<0.05);干预后,两组SAS、SDS评分低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.01);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.01);观察组依从性评分及护理总满意度高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:信息-知识-信念-行为护理干预模式对行PICC置管术胃肠道肿瘤患者知信行行为、负性情绪、并发症发生率、依从性及护理满意度改善均有积极影响。