资金流量矩阵表预测中的DRAS法研究

在投入产出分析中RAS法已被广泛应用,主要用于对预测期的投入产出消耗系数矩阵进行修订和预测。随着研究的深入,RAS法有了很多改进,但如果需要两个矩阵共同平衡预测的时候,常规的RAS法或改进的RAS法都难以完成,而对资金流量矩阵延长表的预测,正是需要同时预测两个平衡矩阵的情况。鉴于此,讨论了一种双矩阵RAS(Double Matrix RAS,DRAS)的平衡方法,对这种方法进行了数学表述,并就其在资金流量矩阵表预测中的应用给出了说明。

中国金融资金流量矩阵表延长模型研究

金融资金流量矩阵表具有重要的应用价值,然而我国资金流量表只采用账户表式,而且数据滞后严重,使其应用价值难以实现。本文在对资金流量矩阵表表式结构、账户分类和平衡关系进行深入理解的基础上,将计量经济模型中的多元回归模型、时间序列模型、状态空间模型及RAS模型有效地组合在一起,设计了一套延长金融资金流量矩阵表的组合模型,然后应用该模型将我国金融资金流量矩阵表从2009年延长至2012年。经后验法检验,数据质量达到了一个较为理想的状态。这套模型可以作为官方统计机构或民间研究机构延长资金流量表数据的通用方法。

基于鱼骨图和因果矩阵表的方舱水密性改进

水密性是方舱关键性能之一。针对方舱出厂淋雨试验中出现的漏雨现象,采用了鱼骨图定性分析和因果矩阵表定量分析相结合的方法进行诊断和分析,并给出了改进措施,从而提高了方舱水密性合格率。实际工程应用表明,该方法在查找问题、改进工艺和提高质量等方面具有较强的实用性。

外挂矩阵表在单片机测量中的应用

本文简要分析了单片机测量中查表法与插值法在测量精度与单片机地址空间上的矛盾，提出外挂矩阵表法的解决方法，并在工程实践中得到应用。

经济矩阵表在农经活动分析中的应用

介绍西德的经济矩阵表,是利用计算机Lotus程序制表分析经济活动的一种方法。经过改造,使之适合我国的实际,并在黑龙江省双城县五家村进行了试用。

矩阵表在PLC顺序控制系统中的应用

运用矩阵表法，成功地编制了马钢原料厂ＰＬＣ顺序控制系统软件。文中着重介绍矩阵表的建立方法和所实现的控制功能。

矩阵式小学数学学习过程评价量表设计与实践

传统的评价过分关注知识掌握的结果评价,忽视了学习过程评价、学生核心素养培养的要求。矩阵式小学数学学习过程评价是以学科知识为载体、数学核心素养为评价维度,评价小学生数学学习过程中核心素养能力水平的一种评价方法。矩阵式小学数学学习过程评价主要包括标准设定、事实认定、价值判断、教学改进四个环节,不仅实现了以数学知识为载体评价学生核心素养的能力水平,而且通过矩阵式过程评价量表反馈的学生核心素养发展轨迹可以为“教—学—评”一体化提供教学指导。

基于矩阵式过程评价量表的学习目标设计——以《阿长与〈山海经〉》为例

矩阵式过程评价量表下的学习目标设计依据新课标所界定的识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等教学活动和文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等4种学科素养,对照学生的实际情况,从内容知识和过程技能两个维度将核心素养细化落实在具体的教学活动中,并进行事实判断和价值判断,改进“教”与“学”,体现“教、学、评”的一致性,实现学科育人的最终目的。

《职业安全与健康管理体系(ILO-OSH 2001)指南的审查矩阵表》简介

国际劳工组织(ILO)于2011年制定了《职业安全与健康管理体系(ILO-OSH 2001)指南的审查矩阵表》(以下简称“《审查矩阵表》”)[1],并于2013年首次对外发布。该《审查矩阵表》提供了用于衡量职业安全与健康(OSH)管理体系绩效有效性的方法,有利于识别OSH体系的优势和劣势。本文现对《审查矩阵表》的重点内容进行介绍,为我国研制职业卫生相关绩效考评体系提供参考。

基于能源经济CGE模型的我国社会核算矩阵SAM表编制

文章以我国最新发布的《社会投入产出表》(IO表)为基本统计数据,编制了我国社会核算矩阵SAM表;建构能源经济CGE模型,对新编制的社会核算矩阵SAM表进行研究。结果表明:石油价格下降,我国居民消费支出水平提升,CPI价格指数下降,社会就业增加;在产出影响方面,石油价格波动对不同产业间的影响存在较大差异;积极的财政政策对于调节石油价格波动对国民经济的影响有着较为明显的短期效应。

基于TRIZ理论的加工杂质吹除智能装置设计

为有效清除机械加工过程的铁粉、铁屑等杂质,应用TRIZ理论提出解决方案,设计了一种加工杂质吹除智能装置。将通用工程参数“结构稳定性”和“设备的复杂性”,“结构稳定性”和“静止的物体体积”“可操作性”和“时间损失”,“适应性及多样性”和“时间损失”作为技术矛盾,通过建立模型,查询矛盾矩阵表,筛选最优解,设计了结构简单稳定、易于调试、可靠性好的加工杂质吹除智能装置,以助力智能化生产的高效运行。

我国资金流量表金融账户研究分析

本文在国内学者研究的基础上针对我国2009年和2012年的中国统计年鉴公布的资金流量表进行了进一步的对比分析.侧重于我国金融资金流量中部门间发生的变化.期望能够通过部门间资金流量的变化研究部门间资金流量与我国经济现象之间深层次的关联,以提出针对性、时效性的政策建议.

相关矩阵分析法的应用

在预测和评价中,常常采用“相关矩阵”的方法,来定量、直观地描述多种要素之间的相互关联关系.根据课题实践中的尝试并参考国外有关资料,给出两种不同的相关矩阵分析法.

基于TRIZ理论的创造性辅助判断法——“矛盾法”探析

针对现有创造性判断的局限性,基于TRIZ理论提出一种新的创造性辅助判断法——"矛盾法"。该方法首先确定最接近现有技术,之后基于与最接近现有技术的区别来确定发明解决的技术矛盾,然后通过TRIZ工具来分析本发明解决该技术矛盾所用到的发明原理,最后根据所确定的发明原理、技术矛盾和技术手段判断本申请是否具有创造性。通过理论分析和实际案例论述"矛盾法"的可行性以及优缺点。认为"矛盾法"可在一定程度上增强创造性判断的客观性,其可作为现有创造性判断方法的补充。

风沙过渡区土地利用变化及驱动力分析——以陕北神木县为例

以陕北黄土高原长城沿线的神木县作为研究区域,应用土地利用转换矩阵表,分析了近13年来土地利用结构互动变化和动态变化的空间特征.结果表明:神木县的土地利用有其明显的变化,耕地、水域和未利用土地在减少,其中耕地和未利用土地的减少最为明显;本区域其他土地都有所增加,且转变幅度最快是园地和建设用地;农用地内部各地类转换剧烈,农用地和建设用地之间的转换明显,但土地利用沙化现象仍然存在;土地利用变化在空间分布上的土地综合动态度呈东南向西北逐渐降低趋势.神木县的土地利用变化受到多种因素的综合作用,在自然因素的背景下,其环境政策是该县域土地利用变化的主要因素,而人口增长、农业结构的调整,也是土地利用变化重要驱动因素.

TRIZ理论在新型煤泥重介质旋流器设计中的应用

为解决传统煤泥重介质旋流器对低密度重介质悬浮液适应性差的问题,运用发明问题解决理论(TRIZ理论)中的适应性、通用性和物质的量2个通用工程参数对其在煤泥分选过程中存在的适应性与悬浮液密度之间的技术矛盾进行了分析。运用TRIZ理论中的局部质量原理、物理或化学参数改变原理和动态特性原理等3个创新原理对传统煤泥重介旋流器进行改进设计,提出了一种具有一段浓缩、二段分选的新型煤泥重介质旋流器设计方案,并对其结构设计和分选原理进行了分析。在南桐选煤厂对新型煤泥重介质旋流器进行了生产实践,应用结果表明:该新型煤泥重介质旋流器可以实现对入料密度1.10~1.20 g/cm3及以上低密度重介质悬浮液中煤泥的分选,分选下限为0.075 mm,煤泥分选精度高,可能偏差Ep为0.072 5 g/cm3。

对联合国新SNA的认识、评价和借鉴

一、实事求是地评价SNA 几年来,随着我国统计事业现代化的发展,对联合国新国民经济核算体系(SNA)的研究,愈来愈为国内经济学界和统计学界所重视。但是,我们也看到,国内一些同志对SNA的认识还存在一些问题。 有的同志在评价SNA时,采用了一种将SNA内容和形式“割裂”开来的做法。他们对SNA的指标概念和分类标准持否定态度。只承认其帐户式和矩阵式平衡表结合的形式具有明显的特点和优点,但又说SNA可以全面地,系统地反映国民经济各部门(货物与服务)之间的经济联系,这实际上是矛盾的。试想,如果仅仅是形式优越而内容一无是处,怎么可能全面、系统地反映国民经济的联系呢?

基于成果导向的《电气安装与调试技术》课程教学改革与实践

为了提高人才培养质量,提高专业核心竞争力,基于成果导向教育理念,电气自动化技术专业进行了课程体系改革与建设,《电气安装与调试技术》作为专业核心课在课程调研、数据分析的基础上形成了课程核心能力的矩阵表,构建了课程开发流程,并借助于移动教学进行课程的教学实施,在课程微任务设计、课程资源开发、课程教学评价等方面取得了一定的成效。

DNA序列全对称群和多义密码子的对称性(Ⅰ)(英文)

为了完善ＤＮＡ序列对称理论，本文将１２阶ＤＮＡ群（Ｄ群）推广为２４阶ＤＮＡ全对称群（Ｄｄ群）．ＤＮＡ全对称群被定义为特殊的交换群（Ｓ４），其交换元素是ＤＮＡ序列的４个碱基．ＤＮＡ群与四面体群（Ｔ群）同构， ＤＮＡ全对称群与正四面体全对称群（Ｔｄ群）同构， Ｄ群是 Ｄｄ群的一个子群．本文还推导出了 Ｄｄ群１２个新元素的矩阵表， Ｄｄ 群的乘法表，得到了在 Ｄｄ群操作下四碱基 Ａ，Ｃ，Ｇ和 Ｔ的变换表等．

耦合效应下露天煤矿现场事故的特性研究

通过对某大型露天煤矿107例班组事故报告分析发现,当现场发生异常时出现新的一般风险会与联合作业中的人的认知偏差很快构成了风险矩阵,如果不干预,矩阵中的一般的风险就会持续汇聚耦合触发事故。研究表明,班前加强心理干预、消除员工作业中的认知偏差是化解现场事故的有效途径。