海关价格磋商的法理思考——兼谈价格磋商的程序正义矫正

"入世"后,价格磋商越来越频繁地出现在海关估价中。价格磋商实际上是海关与纳税义务人之间的博弈,是基于对公平的追求,在信息不对称的条件下,通过一定的程序达到信息的交换,试图无限接近进出口货物真实成交价格的过程。价格磋商背后的平等性、公平性及诚信问题值得我们思考。而通过对价格磋商的程序正义矫正,不断完善当前的价格磋商程序,确实是体现价格磋商机制效率与公平的不错选择。

美国的未成年人社区矫正及其对中国的启示

美国早在19世纪末就颁布了未成年缓刑法并创立了少年法庭。在一个多世纪的发展中,美国未成年社区矫正不仅经历了以法规为基础的正式化过程,而且促进了专业化和多样化。为了有效地帮助和改造未成年服刑人员,中国应该制定独立的未成年人社区矫正法或未成年人缓刑法/假释法;加强对未成年人矫正的科学评估;为违法未成年人提供多样化和专业化的矫治。

浅论学生不良行为的矫正

人的行为习惯是在后天的环境中养成的,所以学生的不良行为是可以矫正的。学生不良行为的矫正是一项长期而又艰巨的工作,它首先要确定矫正的对象、确定通过矫正期望达到的目标、把握好矫正的方法,并根据实际情况进行不断的修正最终达到目标。

掌握学习理论及其对后进生教育的启示

作者首先介绍了掌握学习理论的基本思想:即通过一系列的反馈矫正程序,使至少80%的学生都达到传统教学情境下20%优等生所能达到的水平。在此基础上讨论了掌握学习策略的时间变量及其实施过程中两个关键的要素:反馈矫正程序,各系统组成部分的内在一致性。最后针对后进生教育问题,从掌握学习角度呼吁人们不要放弃后进生,给予他们足够的时间与帮助,让他们得到良好教育的均等机会。

掌握学习运用中的误区

简要地介绍了掌握学习，指出掌握学习运用中的误区及解决策略：学生观的真正改变；反馈──矫正程序的科学实施；创造性的学习问题；差生的转化策略问题；优异学生的教学问题；教育目标的零散问题。

美日刑事诉讼中律师帮助权比较研究

日本法,尤其是日本刑事诉讼法战后深受美国的影响,其中给予被追诉者以律师帮助权的宪法第34条、37条及38条就是深受美国宪法第5、6修正案之影响而建构起来的。从形式上看是美国的翻版,日本学界曾给予很高的评价。但在现实运作中存在诸多问题,与该法律制度的本体(美国)存在很大的不同。指出其不同并探究深层次的背景原因对于我国目前刑事诉讼制度日趋走向对抗制的改革具有一定的裨益。

掌握学习理论对残疾儿童少年随班就读的启示

掌握学习理论对残疾儿童少年随班就读的启示安徽省教委初教处邬平川随班就读已成为我国残疾儿童少年义务教育的主要形式，它的蓬勃发展迫切需要理论的指导。为此在重读美国著名教育家布卢姆的掌握学习理论时，就会发现这一对提高普通教育质量和效益作出巨大贡献的理论流派...