体育院校短学期开展现状的调查与分析

短学期课程是在适应高等教育改革以及转变创新人才培养模式的基础上应运而生的。体育院校亦是希望通过开设短学期改革学校课程体系,培养创新型、高素质的体育人才。但是实施效果与预期目标之间显现了的巨大落差。本文从上海体育学院短学期开展现状着手,运用文献资料法、问卷调查法以及数据分析法等方法对上海体育学院短学期的开展现状进行了调查和研究。研究调查发现:体育学院短学期在学期划分、课时安排、课程设置、师资力量、选课情况等方面均存在急需改进之处,因此上海体育学院要重新审视短学期的改革,"亡羊补牢",以培养更多的高素质体育人才。

基于东南大学“短学期”实践教学的“卓越工程师”培养体系研究

东南大学作为首批入选教育部"卓越工程师教育培养计划"的61所高校之一,一直非常重视高等工程专业的教学改革和人才培养工作。本研究通过对东南大学"短学期"实践教学环节进行调查研究,旨在了解我校学生在工程实践能力上的优势与不足,并给出实践教学改革的方向与建议。