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浅谈初中思想品德课的导入
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作者 王艳 《学苑教育》 2016年第11期21-21,共1页
教科版思想品德课程实际教学的导入方法有故事导入、时政导入、悬念导入、情境导入、直观教具导入等。导语既要短小精练、简洁,又要新颖独特。
关键词 提高兴趣 故事 时政 悬念 情境 直观教具 短小精练 新颖独特
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