对CBA球员短期交流现象的分析

短期交流是CBA球员交流的重要组成部分，实质是针对联赛有限的球员进行最合理、最优化的配置，使其自身的潜在价值最大化，从而使联赛更加激烈和精彩。本文以此为出发点，对CBA的球员短期交流现象进行分析。

新时代高校国际交流与合作能力提升路径研究——基于本科生出国(境)短期交流项目的思考

"国际交流与合作"是高校的第五大职能,本文从本科生出国(境)短期交流项目的视角提出要构建"学校+项目+部门"的运行机制、"思想+制度+经费"的保障机制、"教师+学生"的激励机制为抓手的三位一体国际交流与合作能力提升路径,来促进高校国际交流与合作能力的提升。

境外短期交流对医学生医学人文素养影响的研究

目的分析评估境外短期交流项目(short-term oversea exchange program,SOEP)对医学生医学人文素养培养的作用.方法对2017年参加SOEP的北京大学医学部2012级八年制临床医学专业51名学生进行问卷调查和访谈,分析其出访报告.采用Nvivo 10和SPSS 18.0统计软件对主要数据进行分析.结果 92.2%(47/51)的学生认为SOEP对医学人文素养有正面影响.SOEP对医学人文素养的影响主要体现在以下几个方面:强化以患者为中心的服务理念[88.2%(45/51)];提高沟通能力,包括与患者积极有效沟通、平等交流的能力[82.4%(42/51)];加深对医学目的、医学伦理和卫生法规等问题的理解[70.6%(36/51)];坚定献身医学事业、为人类健康幸福奋斗的信念[82.4%(42/51)].访谈和出访报告分析结果显示,学生认为SOEP可以使他们理解不同的医疗文化和医学人文理念,加深其以患者为中心的意识;面临新环境的挑战,能够不断提升自己的沟通能力;开始认真思考医学目的、职业道德、各种伦理和卫生法规问题;向国外资深教师学习“同道信仰、家国情怀”,督促自己对医学事业不懈追求.结论 SOEP对培养临床医学专业学生的医学人文素养、塑造全面的医学人才发挥了良好的作用.

关于大学生短期国际学习交流的理性思考

大学生短期国际学习交流是我国教育国际化中的新生事物。目前,大学生短期国际学习交流在交流院校选择、大学生选拔、课程设置、学习班级、学业管理、带队教师、课外活动、学生生活和激励机制等方面尚存在一些问题。因此,应当有目的和有重点地选择学习交流的院校、学生和领队教师,优化课程设置,进行插班式教学和国际化学业管理,丰富学生的课外活动,培养学生独立生活的能力以及建立长效的激励机制。

高职院校中外短期文化交流项目建设研究

国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。“一带一路”要行稳致远,离不开“民心相通”的支撑和保障。围绕增进民心相通这一目标,中国与“一带一路”沿线国家开展了领域广泛、内容丰富、形式多样的人文交流与合作,高职院校中外短期文化交流项目就是在这一背景下开展的中外人文交流活动。文章以安徽商贸职业技术学院中泰短期文化交流合作的实际情况出发,探讨了高职院校开展中外短期文化交流项目的必要性、具体做法以及借鉴意义。

短期国际交流发展趋势及发展策略研究

国际交流是教育国际化的必然产物,也是衡量高校教育现代化程度的重要指标,短期国际交流有较大的发展优势与前景。本文对目前国际交流和短期国际交流的重要性及发展趋势进行了统计分析,并对短期国际交流的发展提出了建议,为未来短期国际交流的可持续发展给出了指导与建议。

论短期文化交流与商务英语专业学生跨文化敏感度培养

本研究对西安邮电大学商务英语系2013级学生短期文化交流之前与之后的跨文化敏感度进行了测评,结果显示:跨文化敏感度五要素的平均数在交流后有了不同程度的上升,其中交际的愉悦感提升幅度最大,其后依次为交际的信心、交际的专注度、交际的参与度以及交际的认同度。

全运会运动员交流的利弊及对策研究

当前全运会运动员交流制度为优化竞技体育资源配置、改变竞争格局、平衡区间实力、提高运动员比赛能力等都提供了有利条件,但也为消极比赛、不公平比赛、"功利性"交流行为提供了机会。为确保全运会有一个良好的竞赛秩序和为项目发展提供良好的环境出发,建议强化交流制度的普遍性和针对性,弃权运动员不能获得相应名次和积分,控制参赛单位在全运会上的交流项目数,限制短期交流的运动员参加全运会。

华东师范大学与哥伦比亚大学短期培训比较研究

高等学校学生假期短期交流是诸多访学种类中较为热门的一种交流方式。本研究以大学开设的假期国际交流课程项目为研究对象,将中国上海华东师范大学与加拿大温哥华英属哥伦比亚大学二者的假期短期交流项目进行比较,从自然环境与人文地理的分析、课程与教学的比较、软硬设施的评价三方面对二者项目的设置进行深层次探讨。

高校日语专业海外交流模式探索——以淮海工学院为例

与海外高校联合组织的假期短期研修,可以让学生深度体验海外高校的校园生活,并能置身课堂,参与教学。主要以淮海工学院日语专业本科生寒暑期短期海外交流模式为例,借鉴其他高校倡导的国际交流模式,结合该校管理制度是否完善、海外交流项目是否符合学生需求、经费承受能力等诸多因素,探讨如何优化日语专业本科生海外交流项目。

北京协和医学院八年制小规模特色办学的海(内)外临床实习见习制度

医学生境外短期交流项目是医学教育国际化的重要组成部分,对医学生的医疗技能、文化能力和职业选择都有着深远的影响。北京协和医学院自1986年开始,为学生提供海内外临床实习见习的机会。本文回顾北京协和医学院海内外临床实习见习制度的发展历程,总结经验,并对项目的未来发展做出展望。

北京协和医学院八年制小规模特色办学的海(内)外临床实习见习制度

医学生境外短期交流项目(International Health Electives,IHE)是医学教育国际化的重要组成部分,对医学生的医疗技能、文化能力和职业选择都有着深远的影响。北京协和医学院自1986年开始,为学生提供海内外临床实习见习的机会。本文回顾北京协和医学院海内外临床实习见习制度的发展历程,总结经验,并对项目的未来发展做出展望。

做好短期境外交流项目 培养医学生的全球视角

本文概述了2000年以来北京大学医学部各类本科生短期境外交流项目的情况，分析了项目对培养医学生全球视角所产生的积极作用。对比国际相关经验，指出项目存在的不足之处并提出改进方案，期望对医学生全球卫生能力建设的研究及项目管理者有借鉴意义。

大学生短期对外国际交流项目动机的实证研究及收益分析——以SRA项目为例

随着国际化教育的推进,大学生短期对外国际交流项目的种类越来越多样化。但由于不同的短期交流项目的组织形式与专业化程度不同,同时学生参加短期交流项目的实践动机各异,不同的短期交流项目给学生带来的效益存在较大差别。笔者认为,大学生短期对外交流项目可以通过将更多的资金与规划投入国外生活的体验及当地语言环境的构建上,并较大幅度削减对专业知识讲解及通识知识介绍相关的服务,小幅度减少旅游的开支,以使成本结构与效益结构一致,从而提高项目效益总值,降低成本门槛,实现帕累托优化。

临床学生全球卫生能力建设的实践和研究

目的 分析评估临床学生短期境外交流项目对临床学生全球卫生能力建设的影响和作用.方法 对参加临床学生短期境外交流项目的学生进行问卷调查、访谈并分析其出访报告,对主要数据采用SPSS 17.0统计软件进行分析.结果 临床学生短期境外交流项目是加强临床学生全球卫生能力建设的有益实践,其作用主要体现在以下几个方面：第一,了解并比较不同的医学教育模式;第二,了解并比较不同的医疗体系和保健模式;第三,培养临床学生的全球视角;第四,理解不同的医疗文化和医学人文理念;第五,促进个人成长和职业发展.结论 临床学生短期境外交流项目对临床学生的全球卫生理念和能力建设有着重要的促进作用.应继续拓展该项目,使之健康、有序、可持续地发展.