短期外语强化教学的课程设计与评估问题

短期外语强化教学有其自身的特点和规律。要搞好它的课程建设,必须重视短期外语强化教学的课程没计和评估工作。 一、课程设计 课程设计是课程的组织形式或结构,它受不同发展阶段的决策所左右。在总体决策阶段,课程的设计包括基本标准的选定,在具体决策阶段,课程设计包括课程组成的专门规划与实施。在传统上,课程设计一直是以内容。

浅议短期外语教学中的教育评估

评估是根据一定目标,通过系统收集信息,对教育客体作出价值判断的过程。就是对教育系统的结构和功能,对教育过程及后果以及对各个与之相关的事物进行价值判断。其目的在于推动教学预定目标的完成。

外语强化教学及管理的一些问题

外语强化教学及管理的一些问题许剑雄外语强化教学指的是对国家公派留学人员的短期外语高强度培训。如果说，短期外语教学在我国已有几十年的历史的话，那么，短期外语强化教学则只有十几年的历史。７０年代末，为了适应改革开放的需要，国家决定在全国高校选点成立出国留...

谈外语交际法中的语篇教学

本文总结了当前外语教学中普遍采用的教学法——口语法和交际法的结合。在外语教学中 ,特别是在短期外语强化教学中 ,提高学员的听说能力 。

《语言教学与研究》1994年增刊（社科版）出版

《语言教学与研究》１９９４年增刊（社科版）出版《语言教学与研究》１９９４年增刊（社科版）已经出版。该增刊以综合性的社科研究为内容。１９９４年增刊中有关语言教学与语言研究的论文有：方立《谈组合语法》，李更新《加强学科建设，提高办学水平》，施光亨《关于对...