短视频+直播课程教学路径探究——以中职电子商务专业为例

现如今,随着网络技术和移动互联网技术的发展,使得各种类型的短视频和直播产品层出不穷,这类新媒体产物受到了中职电子商务专业学生的青睐。如何利用短视频、直播等方式进行有效的课堂教学,成为了中职教师重点关注的问题。中职电子商务“短视频+直播”教学模式,既使教师掌握了新的技能,又提高了学生对该学科的学习兴趣。由于“短视频+直播 ”教学的针对性强、互动性强、体验性好,因此“短视频+直播”课程教学的开设及实施显得十分必要。本文以中职电子商务专业教学为例,对短视频+直播课程教学路径进行探究。