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目标与关键成果法(OKR)在短视频制作课程教学中的应用实践研究
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作者 康珊珊 《电脑知识与技术》 2023年第24期110-113,共4页
通过分析短视频制作课堂教学的现状和存在的问题,该文引入企业中常用的管理方法——目标与关键成果法,创设“课程—目标—任务—活动”混合式教学的课程结构,探索目标与关键成果法在教学中的应用实践路径,构建高效课程,提高教学质效,培... 通过分析短视频制作课堂教学的现状和存在的问题,该文引入企业中常用的管理方法——目标与关键成果法,创设“课程—目标—任务—活动”混合式教学的课程结构,探索目标与关键成果法在教学中的应用实践路径,构建高效课程,提高教学质效,培养学生自主学习、合作探究、勇于创新能力,提升学生专业技能与专业能力。 展开更多
关键词 目标与关键成果法 混合式教学 短视频制作课程
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虚拟仿真技术在短视频制作课程中的应用
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作者 那松 周彦超 《中华传奇(上旬)》 2021年第19期0011-0011,0013,共2页
随着科技的不断进步和元宇宙时代的到来,虚拟仿真技术已被成熟地应用于各个领域,在教育中也有很多课程都使用了虚拟仿真技术。本文通过探索虚拟仿真技术在短视频制作中的应用,以提升短视频制作课程的教学效果和教学质量。
关键词 虚拟仿真技术 短视频制作课程 教学方式 教学评价 实施效果
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