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探究高中英语教学中的短语积累及扩展
被引量:
2
1
作者
金秀芬
《中国校外教育》
2019年第6期105-105,共1页
众所周知,高中英语的学习成效在于平时的积累过程,语言的学习脱离不了日常积累和锻炼。在高中英语学习中,短语的辨析不仅是重要的知识点,同时也是高考考查的必考知识点和核心考点。高考知识点对它的考察可以出现在各个题型当中,这就需...
众所周知,高中英语的学习成效在于平时的积累过程,语言的学习脱离不了日常积累和锻炼。在高中英语学习中,短语的辨析不仅是重要的知识点,同时也是高考考查的必考知识点和核心考点。高考知识点对它的考察可以出现在各个题型当中,这就需要学生们在日常学习过程中将遇到的短语进行讨论和总结,并进行一定范围的扩展。根据新课改要求,高中英语的学习需要加强学习的实际运用能力,故简单分析有效教学。
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关键词
高中英语教学
短语
积累
短语拓展
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题名
探究高中英语教学中的短语积累及扩展
被引量:
2
1
作者
金秀芬
机构
吉林省扶余市第一中学
出处
《中国校外教育》
2019年第6期105-105,共1页
文摘
众所周知,高中英语的学习成效在于平时的积累过程,语言的学习脱离不了日常积累和锻炼。在高中英语学习中,短语的辨析不仅是重要的知识点,同时也是高考考查的必考知识点和核心考点。高考知识点对它的考察可以出现在各个题型当中,这就需要学生们在日常学习过程中将遇到的短语进行讨论和总结,并进行一定范围的扩展。根据新课改要求,高中英语的学习需要加强学习的实际运用能力,故简单分析有效教学。
关键词
高中英语教学
短语
积累
短语拓展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
探究高中英语教学中的短语积累及扩展
金秀芬
《中国校外教育》
2019
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