期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“快乐体育舞蹈教学法”在体育舞蹈教学中的运用
1
作者
徐卓亚
《新课程》
2015年第21期116-116,共1页
体育舞蹈教学是目前初中教育的一个重要组成部分,在新课程教学改革中,"快乐体育舞蹈教学法"在体育舞蹈教学的改革和发展也一直受到重视。如何在体育教育中发挥老师的积极作用,调动学生的积极性和创新性是值得研究的问题。在当前的体...
体育舞蹈教学是目前初中教育的一个重要组成部分,在新课程教学改革中,"快乐体育舞蹈教学法"在体育舞蹈教学的改革和发展也一直受到重视。如何在体育教育中发挥老师的积极作用,调动学生的积极性和创新性是值得研究的问题。在当前的体育舞蹈教学中引入"快乐体育舞蹈教学法"是当前教育改革发展的需要。这种良性模式的引入,不仅有利于教师实现教学身份的转变,加强引导作用,也促进了学生在学习过程中的身份转变,变被动接受为积极主动学习。
展开更多
关键词
舞蹈教学法
短跑兴趣
引导
下载PDF
职称材料
题名
“快乐体育舞蹈教学法”在体育舞蹈教学中的运用
1
作者
徐卓亚
机构
郑州大学体育学院
出处
《新课程》
2015年第21期116-116,共1页
文摘
体育舞蹈教学是目前初中教育的一个重要组成部分,在新课程教学改革中,"快乐体育舞蹈教学法"在体育舞蹈教学的改革和发展也一直受到重视。如何在体育教育中发挥老师的积极作用,调动学生的积极性和创新性是值得研究的问题。在当前的体育舞蹈教学中引入"快乐体育舞蹈教学法"是当前教育改革发展的需要。这种良性模式的引入,不仅有利于教师实现教学身份的转变,加强引导作用,也促进了学生在学习过程中的身份转变,变被动接受为积极主动学习。
关键词
舞蹈教学法
短跑兴趣
引导
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“快乐体育舞蹈教学法”在体育舞蹈教学中的运用
徐卓亚
《新课程》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部