新形势下石油工程技术专业建设浅析

受全球经济形势影响,国际石油价格低位徘徊,石油工程技术专业出现招生率低、招生质量下滑、毕业生就业质量低、就业难等问题。对我国石油产业现状及人才需求情况进行分析,并针对高职院校石油工程技术专业建设中存在问题提出校企合作共建实验实训场地、增加“双师型”教师比例、改革教学方法等相应建设方案,为提高石油工程技术专业人才培养质量做出相应对策。

石油工程技术专业“学徒制”人才培养方案设计

"学徒制"是利用企业人力资源培养具有技术技能型人才的有效培训方式,是企业员工培训的重要组成,也是企业人才建设的重要环节。所以每个企业都应该根据行业的特点和人员的特点来选择培养人才、员工的方法。本文分析了石油工程技术专业现代学徒制人才培养目标以及石油工程技术专业课程和实践课程体系设计,并对现代学徒制人才培养方案的实施进行了设计,为高职院校现代学徒制人才培养模式的发展提供了新的思路。所以,针对目前石油行业工人紧缺现状,尤其是具有一定理论基础又懂得一线操作人员的事实,在石油工程技术专业实施"学徒制",可真正解决现场员工紧缺的需要。同时,如何有效利用并发挥"学徒制"人才培养模式的积极作用,更是企业人才培养中的一个重要课题[1-6]。

高职石油工程技术专业国家教学标准研制路径与思考

为了提高石油工程技术专业教学质量和就业供给侧均衡化,实现石油工程行业在转型的时代大背景下可持续发展,通过对行业现状、工作岗位、职业活动、职业技能、职业素质、人才培养方案实施情况、毕业生反馈等多种路径进行广泛调研,形成数据作为制定教学标准的依据。石油工程技术专业教学标准明确了学生应达到的知识、技能、能力素养等方面的学习结果,而并非仅有教学内容。教学标准的推广实施能够引导教师在课前、课中、课后“对标找差”,并根据学生应该达到的学习结果来确定教学目标、设计教学过程、组织教学内容。

石油工程技术专业教学资源库开发建设研究

石油工程技术专业教学资源库充分利用了信息化技术,是高职院校专业建设进程中重要的一个环节,对专业建设起到促进作用。分析了专业教学资源库开发的意义、明确了专业教学资源库开发的原则、确定了专业教学资源库开发的步骤,为其他专业教学资源库建设与开发提供了参考。

石油工程技术专业人才培养模式改革与实践

在石油工程技术专业教学过程中,为了能够培养出与石油行业发展需求相适应的高素质技术技能型人才,需要对石油工程技术专业的课程以及实践课程体系进行研究和分析,探讨石油工程专业人才培养模式的发展思路,同时要正确面对技能训练,发挥职业教育人才培养的优势,为石油企业的发展和产业转型升级提供大量优秀的人才。

石油工程技术专业现代学徒制管理机制研究

现代学徒制是校企合作的一种方式,是培养学生实践技能,实现毕业生与就业岗位间无缝对接的一种渠道。为了更好地实现这一功能,本文介绍了现代学徒制的特点,构建了现代学徒制的管理机制,以保证人才培养的质量。

职业教育本科石油工程技术专业设置研讨

石油天然气工业的发展,提出了具有自动化设备的使用与维护、信息化数据的处理与分析、智能化系统的升级与改造等方面能力的人才需求。职业教育本科石油工程技术专业应培养具备钻采设备操作与维护、异常生产状况分析与处理、工艺技术改造与创新、施工方案制定以及监督等方面的能力,面向石油与天然气钻探、开发领域生产一线,能够从事常规及定向钻井、油气开采、井下作业等工作的高层次技术技能人才。

高职石油工程专业“层层递进、四位一体”实践教学模式的研究

本文以延安职业技术学院石油工程技术专业为例,通过构建"层层递进"式职业能力培养体系,以实施真实项目驱动教学为基础,形成了"学、练、赛、创"四位一体实践教学模式。

创新型技术人才培养模式创新与智能化实训基地的建设

石油化工行业的日常生产实践具有高危险性,因此加强石油工程技术专业学生的实践能力至关重要。本文选取了国内4所办学实力较强的高校作为参照,通过对比分析克拉玛依职业技术学院石油工程技术专业实训基地的优势,有针对性地提出创新高校石油工程技术专业创新型人才培养模式,建设智能化校企协同管理实训基地的具体建议。