配制石蕊溶液的常见问题和探究

石蕊溶液是中学化学检测酸碱性的常用试剂，目前中学采购的石蕊试剂存在配制溶液后遇碱变色不明显的现象，本文通过实验探究，找到了有效解决的手段。

石蕊溶液的配制方法小改进

石蕊溶液是中学常用的指示剂,实验室配制的石蕊溶液呈蓝色,无法对中性、碱性物质进行指示区别。通过研究,对此现象进行改进。

紫色石蕊溶液配制方法的探究

石蕊溶液在碱性溶液中变色不明显,这个问题虽小,但它一直困扰着我们的实验教学活动。利用手机软件颜色识别器、数字传感器等几种软硬件技术手段,对石蕊试剂的选择、配制方法的优化、溶液pH的调节等方面进行探究,试图配制出在酸碱性溶液中显色明显的石蕊溶液。

对石蕊溶液遇氢氧化钠溶液、石灰水变蓝色的实验探究

化学是一门具有探索性和动手性强的学科。从初中开始接触化学,初步地了解化学的基本知识,高中开始深入化学学习,认识了很多的专业化学试剂,做了大量的实验。学习化学不仅可以提高我们的动手能力,还可以将课本上学的知识渗透到日常生活的各个方面,以客观的依据解释生活中的各种奇特现象。本文就石蕊试液遇到氢氧化钠溶液和石灰水溶液变蓝的实验进行细致地探究。

用实验检验氯水性质的两点理论推测

在关于氯水性质的教学中，有两点关注较多，一是氯水的存放时间问题，二是检验氯水的酸性和氧化性的方法问题。基于氯水的不稳定性，理论认为用氯水做实验必须是新制的，久置的氯水不行；氯水既显酸性又显氧化性，于是理论认为向氯水里滴加紫色石蕊溶液会有明显的“先变红后褪色”的过程．并可以用此方法来演示验证氯水的酸性和氧化性。下面用实验来检验这两种理论推测的正确性。

探究实验室废液的成分

实验室中,同学们兴致盎然地用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,并用澄清石灰水检验二氧化碳。实验完成后,媛媛注意到实验台上废液缸内的废液满了,于是她一时兴起,想再与同学们探究一下废液的成分。 【提出问题】废液中除水外,还含有什么物质？ 【查阅资料】（1）Ca（OH）_2＋2HCl=CaCl_2＋2H_2O。（2）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变为红色,遇碱性溶液变为蓝色,

“二氧化碳制取的研究”案例分析

人教版的义务教育课程标准实验教科书化学的上册，第六单元“碳和碳的氧化物”的课题2“二氧化碳制取的研究”的标题中出现了研究两个字，这使研究性学习在初中教学中有所体现．在其他的课题教学中也可以进行研究性的学习，比如，第十单元“酸和碱”的课题2“酸和碱之间会发生什么反应”；在某些课题中也存在着可以值得去研究的内容，例如，把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，哪种物质使紫色石蕊变红的呢？