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地矿类高校矿井地质学教与学现状和改革初探 被引量:4
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作者 鞠玮 汪吉林 《大学教育》 2017年第8期56-58,共3页
进入新世纪以来,我国煤矿生产与建设进入新阶段,煤矿现代化水平不断提高,地质与采矿以及相关专业的课程设置、教学环境以及学习方式方法也发生了很大变化,在矿井地质学的教与学过程中出现了一些新特点。矿井地质学教学存在对矿井地质学... 进入新世纪以来,我国煤矿生产与建设进入新阶段,煤矿现代化水平不断提高,地质与采矿以及相关专业的课程设置、教学环境以及学习方式方法也发生了很大变化,在矿井地质学的教与学过程中出现了一些新特点。矿井地质学教学存在对矿井地质学整体认识不足、学生的学习态度有待端正、师生之间缺乏必要的交流以及实践的独立性不强等问题。课题组针对矿井地质学教与学过程中出现的问题,进行了有益的探讨并提出改进建议,期望通过端正学习态度和明确学习目的、探寻新的教学方法、加强师生的交流与联系以及加强实践锻炼等一系列方法和手段促进矿井地质学教学质量的提高。 展开更多
关键词 矿井地质学 教与学 现状 调查问卷 改进
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“矿井地质学”混合式在线教学模式探析 被引量:2
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作者 彭涛 陈应涛 +1 位作者 肖乐乐 陈跃 《中国地质教育》 2020年第4期68-71,共4页
线上教学模式的开展,实现了教学进程的持续推进,也使非传统教学模式在实际教育教学中得到了更多的关注和长足的应用与发展,但要保证线上和线下教学的同质同效,还面临一定的挑战。"矿井地质学"是资源勘查工程专业的特色主干课... 线上教学模式的开展,实现了教学进程的持续推进,也使非传统教学模式在实际教育教学中得到了更多的关注和长足的应用与发展,但要保证线上和线下教学的同质同效,还面临一定的挑战。"矿井地质学"是资源勘查工程专业的特色主干课程,其实践性、综合性强。本文分析了"MOOC平台+直播课堂"混合式在线教学模式在该课程的应用情况。 展开更多
关键词 线上教学 慕课 翻转课堂 混合式 矿井地质学
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“矿井地质学”课程在煤炭院校教学中的改革探索 被引量:2
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作者 彭涛 陈应涛 +2 位作者 蔡玥 牛超 路拓 《中国地质教育》 2020年第1期96-99,共4页
传统的教学理念和教学方法已经不能够适应实践性较强的"矿井地质学"课程的本科教学。通过结合"学习金字塔"理论和"翻转课堂",明确了适合工程教育专业认证标准下的"矿井地质学"课程综合改革教... 传统的教学理念和教学方法已经不能够适应实践性较强的"矿井地质学"课程的本科教学。通过结合"学习金字塔"理论和"翻转课堂",明确了适合工程教育专业认证标准下的"矿井地质学"课程综合改革教学模式,确保了煤炭类院校专业课程教学改革的有效构建,为提升资源勘查工程专业人才培养质量提供了参考。 展开更多
关键词 学习金字塔 翻转课堂 教学模式 矿井地质学
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基于工程专业教育背景的地质工程专业核心课程知识体系重构探索——以《矿井地质学》为例
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作者 刘会虎 刘启蒙 +1 位作者 陈孝扬 徐宏杰 《科技创新导报》 2020年第31期189-191,共3页
工程专业教育认证强调培养学生的创新能力和实践能力。为满足地质工程专业的工程专业教育培养质量要求,使地质工程学生毕业能力达成,对地质工程专业核心课程知识体系重构尤为迫切,本文以《矿井地质学》为例,分析了核心专业课程教学中存... 工程专业教育认证强调培养学生的创新能力和实践能力。为满足地质工程专业的工程专业教育培养质量要求,使地质工程学生毕业能力达成,对地质工程专业核心课程知识体系重构尤为迫切,本文以《矿井地质学》为例,分析了核心专业课程教学中存在的问题、课程变化的新特点,提出了《矿井地质学》课程体系重构的原则、目标,明确了《矿井地质》课程体系重构的内容,制订了《矿井地质》课程体系重构的方案。 展开更多
关键词 工程专业 地质工程专业 核心课程 知识体系 矿井地质学
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“矿井地质学”混合式在线教学模式应用探讨
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作者 王毅 张云芳 《内蒙古煤炭经济》 2021年第8期219-220,共2页
随着现代化水平的发展,我国地质与采矿相关专业课程的设置也进行了创新,采用混合式教学模式,有效改变了传统矿井地质教学中整体认知不足的情况,加强了师生之间的交流,并且提升了学生的实践能力。本文将围绕矿井地质学混合式在线教学模... 随着现代化水平的发展,我国地质与采矿相关专业课程的设置也进行了创新,采用混合式教学模式,有效改变了传统矿井地质教学中整体认知不足的情况,加强了师生之间的交流,并且提升了学生的实践能力。本文将围绕矿井地质学混合式在线教学模式的应用分析,针对矿井地质学教学过程中出现的问题,探讨创新应用方法。 展开更多
关键词 矿井地质学 教学方法 混合式教学
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特殊时期线上教学模式与教学方法探析 被引量:2
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作者 刘会虎 刘启蒙 +1 位作者 陈孝扬 徐宏杰 《吕梁教育学院学报》 2021年第1期80-83,共4页
教育部在特殊时期提出了“停课不停教,停课不停学”的教学目标,在此教学目标下中国高校全面开展了线上教学。本文通过特殊时期国内主要网络平台对教学的支持和运行特点分析,结合高校教师采用线上教学模式的现状,以测绘工程专业选修的《... 教育部在特殊时期提出了“停课不停教,停课不停学”的教学目标,在此教学目标下中国高校全面开展了线上教学。本文通过特殊时期国内主要网络平台对教学的支持和运行特点分析,结合高校教师采用线上教学模式的现状,以测绘工程专业选修的《矿井地质学》为例,对比分析了线上网络直播教学、录播教学及混合教学的效果,提出了特殊时期线上教学的适用教学模式和积极有效的教学方法。研究结果表明:学生看录播视频预习+老师直播授课+课后讨论、作业布置与点评不失为新冠期间线上教学有效的方法。 展开更多
关键词 特殊时期 线上教学 教学模式 测绘工程 矿井地质学
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A study of support strategies in deep soft rock:The horsehead crossing roadway in Daqiang Coal Mine 被引量:14
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作者 Guo Zhibiao Yang Xiaojie +2 位作者 Bai Yunpeng Zhou Feng Li Erqiang 《International Journal of Mining Science and Technology》 SCIE EI 2012年第5期665-667,共3页
Geomechanics in deep mines becomes more complex and structural support in soft rock can be very difficult.Highly stressed soft rock subject to expansion deformation is particularly difficult to control.The Tiefa Coal ... Geomechanics in deep mines becomes more complex and structural support in soft rock can be very difficult.Highly stressed soft rock subject to expansion deformation is particularly difficult to control.The Tiefa Coal Industry Group Daqiang Coal Mine is used as an example.A ventilation shaft,à550 horsehead,is located in tertiary soft rock.Analysis of the reasons for deformation shows an intumescent rock,which is easily damaged.Field observations and theoretical analysis led to a design capable of stabilizing the rock.A combination of spray,anchors,anchor bolts,and soft corner coupled truss supports allowed the deformation to be controlled.This provides a model for similar designs when support of a horsehead roadway is required. 展开更多
关键词 Deep well Soft rock Horsehead Deformation mechanical mechanism Coupling support
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