矿冶专业课课程思政建设与途径探析

矿冶专业课基础理论知识多,实践能力要求高,课程开展多侧重于基础知识和工程能力的传授,易忽略学生价值塑造和思想提升的问题。将课程思政有机融入矿冶专业课,培养并激发矿冶专业学生的爱国主义情怀及社会责任感,使其将个人价值自觉融入祖国发展中,对培养具有家国情怀、创新精神、实干担当的卓越矿冶类人才具有重要的现实意义。通过详细阐述矿冶类课程思政的建设意义,探析其有效的建设途径并实践,从历史、时事、事例等角度与课程知识点有机融合,获得了良好的教学效果,在强化学生专业知识学习的同时,塑造了学生的社会主义核心价值观,强化了学生成为社会主义建设者和接班人的使命感和责任感。

高职矿冶专业学生顶岗实习现状分析

顶岗实习可以充分利用学校和企业的双方优势,通过校企合作,锻炼学生的综合素养,这对于注重实践经验的矿冶专业学生是十分重要的。本文将对高职矿冶专业学生顶岗实习现状进行分析,从中找出出现的问题并提出相应的解决措施。

新工科背景下矿冶类专业工程实践教育改革

针对新工科建设要求与矿冶类专业特点,该文从行业需求出发,采用自上而下规划,自下而上反馈的方式,开展以学生为中心、高校为主体、企业为依托和学习成果为导向的矿冶类专业工程实践教育。通过建设面向新工科的实践教学创新平台,构建具有系统性和综合性的实践教学体系,建立学生工程实践能力培养新模式,结合过程科学管理、教学质量评价与监控,对整个实践教学进行宏观调控,形成面向新工科的矿冶类专业工程实践教育创新体系,为培养具有创新精神、实践能力、创业能力和国际竞争能力的高素质工程人才提供保障,并为其他专业工程实践教育提供有益借鉴。

高职矿冶类专业学生顶岗实习研究

我国人口基数庞大,尽管工厂每年为应届毕业生提供大量就业岗位甚至学校包就业,但是社会工作岗位竞争极为激烈,导致工作岗位供不应求,大批应届毕业生待业在家。矿冶类工厂大多为国有企业,竞争程度犹有过之,顶岗实习应时而生,通过顶岗实习来增强就业竞争力。本研究就顶岗实习进行讨论,并对顶岗实习过程中的问题和对策进行讲述。

高职矿冶类专业学生顶岗实习方案和改进建议

高职学校为社会输送人才的重要组成部分之一是顶岗实习,这一部分将对高职学生们职业能力以及职业意识的提升产生最直接的影响。本文对这一过程中存在的问题进行了具体的调查研究,针对性地提出解决方案以及改进建议,以更好地提高高职矿冶专业类学生顶岗实习的质量。

高职矿冶类专业实践教学改革探讨

结合高职矿冶类专业特点，分析传统实践教学中存在的问题，提出端正思想、强化教学管理、完善实践教学体系等措施，促进实践教学质量的不断提高，加强实践教学对高职矿冶类专业人才的培养。

矿冶材料类工科化学系列课程改革略谈

矿冶材料类工科化学系列课程改革略谈中南工业大学关鲁雄，方正，张平民，舒万艮，朱吉庆，陈启元一、时代呼唤改革中南工业大学矿冶材料类专业，是我国冶金行业技术人才培养的重要基地，而矿冶材料类专业又以化学系列课程为重要基础，故我校工科化学系列课程的状况直接影...