虚拟矿山模型开发与教学应用

为了加深学生对采矿知识的理解和直观印象,又避免到矿山现场实践所带来的低效率和高风险,基于Virtools软件开发了一个虚拟矿山教学平台,通过该平台,使得学生不仅能够非常直观地观察到矿山的三维布局和各种采矿作业过程、而且能够身临其境地在井下漫游、甚至虚拟操作典型矿山设备,并自动得到操作的正确程度评价.该教学平台成果的开发,大幅提高了采矿教学的直观性、效率和安全性,提高了采矿专业教学质量.同时,该平台在矿山人员培训、虚拟采矿试验等领域也具有良好的应用前景.

实践环节对“矿山地质”理论教学的促进效应研究

针对矿山地质的教学,为提高教学效果,在强化基础理论的同时,辅以系统的实验、多媒体及构造模型教学作为提高教学效果的主要手段。此外,文中指出,为进一步增强学生对本门课程的理解,应强化相关的野外教学实习;为使学生深刻理解学习煤矿山生产实践的重要意义,在教学过程中引入矿井水防治、矿井物探科研实例;为锻炼学生综合实践能力,坚持引入本科学生参与教师科研项目。通过这些措施,在几届采矿、安全专业学生中取得了良好的教学效果。

基于OBE理念的“矿山岩石力学”课程教学改革与实践

为了提高学生的学习兴趣和工程实践能力,文章首先阐述了“矿山岩石力学”课程概况,然后分析了目前“矿山岩石力学”课程教学存在的问题,最后论述了基于OBE理念的“矿山岩石力学”课程教学改革与实践。

浅谈“新技术的应用”对矿山测量学科的影响

介绍了电子计算机技术,微电子技术,GPS定位技术,激光技术等新技术在测量中的应用,为矿山测量提供了崭新的技术手段和方法。新技术,新成果,新仪器应用于矿山测量教学中,提高了教学质量,增强了测量专业的适应性。