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题名基于MOOC的矿山测量课程学习模式探索
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作者
王旭科
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机构
兰州资源环境职业技术学院
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出处
《西部素质教育》
2016年第9期75-75,共1页
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文摘
针对矿山测量课程学习现状进行分析,指出当前学生在学习过程中存在的问题,借助MOOC课程教学资源丰富、学习时间自主、学习内容个性化的优势对当前课程的学习模式进行更新。通过对学习过程和学习内容的调整,学生可以在学习过程中发挥主观能动性,积极参与教学活动,并对学习状况进行及时的总结和更新,获得更好的学习效果。
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关键词
MOOC
学习模式
矿山测量课程
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名《矿山测量》课程实习教学的现状与改革设想
被引量:1
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作者
张艳阳
张振菊
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机构
郑州工业安全职业学院
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出处
《职业教育研究》
2006年第3期79-79,共1页
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文摘
高职院校的矿山测量课程实习教学普通存在着一些问题,使得学生的动手能力和解决实际问题的能力不能满足企业需求,因此,应在对实习教学现状进行分析的基础上加以改革。
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关键词
矿山测量课程
实习教学
改革设想
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TD17
[矿业工程—矿山地质测量]
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题名OBE理念下的矿山测量学课程教学
被引量:2
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作者
朱庆伟
沈宇恒
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机构
西安科技大学测绘科学与技术学院
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出处
《西部素质教育》
2019年第17期181-182,共2页
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基金
西安科技大学校级教育教学改革与研究项目“OBE理念下成果导向教育模式在‘工程测量教学’中的实施”(编号:JG18003)
西安科技大学校级教育教学改革与研究项目“OBE理念下‘矿山测量’课程建设”(编号:JG18025)
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文摘
文章首先对OBE理念进行了概述,然后分析了矿山测量学课程教学现状,最后提出了OBE理念下的矿山测量学课程教学策略,包括以学生为中心,注重教材选用;以过程为导向,优化实践教学;以能力为主线,改进考核模式;以应用为目的,融合测绘新技术。
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关键词
OBE理念
矿山测量学课程
实践教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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