NYP办学理念与教学管理研修体会

笔者通过参加学校骨干教师赴新加坡南洋理工学院(Nan Yang Polytechnic,简称NYP)进行办学理念与教学管理研修学习,对NYP专业及课程开发流程、教学工厂及无货架寿命理念、教学管理及人才培养模式等进行了全面总结,并就NYP办学经验对学院办学的启示进行了阐述。

中美住院医师培训(泌尿外科)比较——哈佛大学医学院研修体会

住院医师规范化培训制度是我国目前一项非常重要的医学教育改革制度,近年来取得了较大的成功。该文通过对中美两国泌尿外科方向的住院医师规范化培训的特点进行比较和讨论,以期为完善我国住院医师规范化培训制度提供一些有益的参考。

关于因特网上的报纸情报——日本报纸情报研修体会

本文着重从WWW电子报纸的动向、电子报纸的技术特征、日本及世界报社主页几方面做以介绍。

赴美国“教育之都”的研修体会

回顾了2012年赴美马塞诸塞州立大学波士顿校区研修一年的所见所闻所感。特别对美国波士顿地区高校的教育理念、教学资源、教学形式、科研成果、课外活动等简明扼要地阐述,为今后的教学建设奠定了良好的基础。

基于新课程标准下小学信息科技核心素养培育的实践——以“创建电子表格”一课为例

信息技术学科核心素养主要由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个要素组成。作为高中信息科技课程的最基础支点,本文主要针对在小学阶段开展基于新课程标准落实信息科技学科核心素养,谈研修体会与思考。

通过英文报刊分级阅读提升学生自主学习能力——以The Beat of Autumn一课为例

作为英语学习的输入要道,阅读自始至终都起着至关重要的作用。本文阐述针对初中阶段开展英文报刊分级阅读的研修体会与思考。