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依托智慧教育云平台 提升区域教师研修效能
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作者 徐新中 《中小学信息技术教育》 2023年第10期37-39,共3页
科技的进步助推着教育的发展,变革着教师的工作、学习方式,在“云”技术支持下的区域教师研修也正展现新的样态。江苏省宜兴市教育局根据新时代教育的新任务、新目标,分析现实条件,开展基于各类智慧教育云平台的实践应用,发挥平台资源优... 科技的进步助推着教育的发展,变革着教师的工作、学习方式,在“云”技术支持下的区域教师研修也正展现新的样态。江苏省宜兴市教育局根据新时代教育的新任务、新目标,分析现实条件,开展基于各类智慧教育云平台的实践应用,发挥平台资源优势,并通过课题研究的形式深入思辨,打造研修特色,提升区域教师研修效能。 展开更多
关键词 智慧教育云平台 区域教师 研修效能
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浅谈以课例研究的方式提升教研品质、优化课堂教学
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作者 石治江 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期351-353,共3页
课例研修一直是年级组教研活动的主流方式,备受青睐。作为主流研修方式的课例研修,其研修环节一再被教师删减,研修效能一再被打折扣,以至于流于形式。只有转变年级组研修观念,优化课例研修模式,加入研究专题元素,植入理论学习,引入名师... 课例研修一直是年级组教研活动的主流方式,备受青睐。作为主流研修方式的课例研修,其研修环节一再被教师删减,研修效能一再被打折扣,以至于流于形式。只有转变年级组研修观念,优化课例研修模式,加入研究专题元素,植入理论学习,引入名师经验,深入教学实践,考究研究实效,才能使课例研修突破瓶颈实现提升,才能有效提升年级组研训效能。 展开更多
关键词 课例研修模式 年级组 研修效能
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