现场视导：提高教师互动行为适宜性的研修方法设计与操作

通过对现场视导操作要素、流程构架以及操作策略的探索实践，积累了关于开展现场视导的相关经验，形成了互利共赢的视导机制与操作策略。

“变压器与互感器试验方法及诊断技术”研修班4月开班

为加强从事变压器与互感器设备试验技术人员的培训，进一步提高变压器与互感器试验及诊断水平，以便更加有效的对变压器与互感器设备的健康状况实行技术监督，确保电力系统的安全、稳定、经济运行。国家电网公司电教中心电力培训基地将于2005年4月举办”变压器与互感器试验方法及诊断技术”研修班。

论教学案例的四个研修维度

教学案例研修是反思教学行为的有效方式,一方面,能够引发教师对教学活动的深层次思考,总结出具有普遍性、可借鉴应用的教学观点与方法。另一方面,可以发展教师的教学阅读与实践能力,形成教师协作成长的文化,实现教学理念与教学实践的统一、教学与研究的同步、教研与科研的融合。