构建“主题研修培训模式” 增强教师培训的实效性——2010年福建省高中历史教研组长高级研修班培训模式及其构建探析

"主题研修培训模式"的构建,旨在解决学员自由支配的研修时间和研修资源问题。该模式以集中培训和分散研修相结合为特征,充分体现了"以学员的发展为本"的培训理念,拥有传统培训模式所不具备的优势。该模式的构建以研究教师的"实然需求"为前提,并以此为依据,制定科学可行的培训目标、富有针对性的讲座和研修主题以及科学的研修方式,大大增强了培训的实效性。

实行精细化管理 让主题研修“落地生根”

主题研修以解决教师教学中的实际问题为直接目标,以提高教师专业素养和教育教学质量为根本目的,是促进教师专业发展的一种培训形式。在学校教学管理中,多措并举,在评价机制、研修内容、研修模式、研修队伍等方面实行精细化管理,是确保主题研修落地生根的有效策略。