1
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“教-学-研共同体”模式下本科生投入深度学习的现状调查与分析 |
潘金林
巫文胜
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2023 |
8
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2
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基于人工智能的“五研共同体”模式探索与研究 |
辛瑾
苏阳
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《中国教育信息化》
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2022 |
0 |
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3
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江苏打造“陶研共同体” |
金薇薇
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《生活教育》
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2011 |
0 |
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4
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民办高校英语青年教师专业化发展的新途径——构建教研室“学、教、研”共同体 |
杜丽娟
陈文亮
王卓
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《琼州学院学报》
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2013 |
5
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5
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构建教学研共同体,促进高师产学研发展——以数学学科为例 |
张新全
张晓贵
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《合肥师范学院学报》
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2014 |
1
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6
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城乡学校研学旅行共同体构建研究 |
苏晓丽
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《教育实践与研究(理论版)(C)》
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2019 |
1
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7
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基于精准理念的学校研学共同体建设 |
丁兆宝
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《江苏教育》
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2017 |
3
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8
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基于“研旅共同体”的中学地理课程资源开发实践探索——以天角潭水利枢纽工程研学实践为例 |
黎炳辉
仲小敏
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《地理教育》
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2023 |
3
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9
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构建研教思共同体 助推教师专业发展 |
张敏
赵功伟
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《江苏教育》
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2020 |
1
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10
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研学共同体:教师多层次发展的助推器 |
王承红
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《江苏教育(教育管理)》
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2016 |
1
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11
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名师做引领 联研破瓶颈--兼谈学科联研共同体的可行性 |
王维
张华
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2021 |
0 |
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集团园背景下的研学共同体构建 |
李丰
陈春
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《宁波教育学院学报》
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2023 |
0 |
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13
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初中学校多重教学研共同体构建的尝试 |
周才萍
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《中学教学参考》
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2018 |
0 |
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基于Apriori算法挖掘分析的研本共同体人才培养模式研究 |
范翔翔
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2022 |
0 |
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15
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同研互学,共进双赢——浅谈构建备课组内教师研学共同体 |
胡炜
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《新课程》
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2016 |
0 |
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区域研学共同体:教师专业成长的孵化器 |
骆新华
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《教学月刊(中学版)(政治教学)》
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2020 |
0 |
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“区域主题式研学活动共同体”建设的实施路径探索——以“良渚文化”主题研学活动的实施为例 |
吴青萍
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《教学月刊(中学版)(教学管理)》
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2023 |
0 |
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在“教-学-研”共同体中重构本科生科研经历 |
潘金林
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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创建教学研共同体促进城乡教师一体化发展——以芜湖市繁昌区历史教学团队建设为例 |
李应平
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《教育文汇》
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2022 |
1
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20
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PDS理念指导下高职学前教育专业教学研共同体构建 |
付立芳
张二凤
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《创新创业理论研究与实践》
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2022 |
0 |
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