学科微课程的研发模式与引领策略

"学科微课程"是介于国家课程、地方课程之间的新型课程群落。根据学校实际和学生发展的要求,建立研发机制,搭建实践平台,放手支持老师利用本地和本校课程资源,投身"微课程"实验,构建起全校的"学科微课程",不仅拓展了现有的小学课程体系,促进了教与学的健康发展,也为学校的特色发展开辟了新的增长点。