“一带一路”不同地区高等教育生均财政支出差异研究

中国的《推进共建"一带一路"教育行动》将为该区域教育大开放、大交流和大融合起到重要作用。通过对高等教育毛入学率和生均财政支出占GDP比例的现状和发展趋势研究,发现"一带一路"沿线不同地区高等教育发展规模和政府对高等教育支持力度存在较大差异。建议这些国家不断提高生均支出、扩大高等教育规模和促进国际间学术交流,以此推动中国"一带一路"教育行动的实现。

基于产品生命周期理论的江苏产业比较优势分析

产品生命周期理论实质是一种动态要素禀赋理论。文章利用研发支出占GDP的比值和资本形成总额劳动比两个指标分析江苏的技术、资本和劳动力三项要素的禀赋,认为江苏的技术禀赋尤其是潜在的技术禀赋已经接近美国。资本禀赋将逐步缩小与美国的差距。中国的劳动力禀赋明显优于美国,短期内不会发生大的变化。并据此提出相关的产业建议:提高劳动密集型产品的质量;调节资本密集型产业的结构;创新相关产业的替代技术。

我国政府财政研发投入的现状与国际比较

一、我国财政研发投入的基本状况 研发与发展（Kesearch and Development）投入，是衡量一国科技竞争力的重要指标。改革开放以来。我国财政研发投入的规模总体上呈逐年上升之势，财政每年用于研发投入的力度不断加大。1978年我国财政用于科研的支出为52馏9亿元，占GDP的比例为1．46％，占财政支出（含债务）的比例为4．76％。到2003年财政科研投入达975．54亿元，占GDP的比重为0．83%，占财政支出（含债务）的比例为3．50％。26年来财政研发投入的总额虽然增长了17．4倍．但是科研支出占GDP以及财政支出的比重却在下降。我国政府研发投入在全社会研发投入中的比重从1990年的54．9％．