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非遗研培计划的实践与思考——以广州美术学院广彩瓷烧制技艺普及培训班为例 |
李红
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《文化遗产》
CSSCI
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2016 |
11
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2
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传统工艺类非物质文化遗产传承人群研培计划实施的当代价值 |
王凤苓
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《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》
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2019 |
3
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3
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非遗传承人群研培计划人才培养成效研究——以瓷板画培训班为例 |
陶佩天
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《美术教育研究》
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2020 |
2
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4
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非遗研培计划中传承人主体地位的保障问题研究 |
王明月
周晓飞
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《文化遗产》
CSSCI
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2020 |
5
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5
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关于高校开展非遗“研培计划”的思考 |
任志国
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《天津美术学院学报》
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2019 |
0 |
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6
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人力资本视阈下传承人群的“再教育”研究——以广西非遗研培计划为例 |
杨程程
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《广西民族师范学院学报》
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2022 |
0 |
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7
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中国非遗传承人研培计划实施中加强课程思政建设的思考 |
宋娟
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《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
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2024 |
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8
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高等院校与传承人协同参与下的非遗传承实践与反思——以陕西师范大学“研培计划”第五期普及培训班(泥塑)为例 |
张卓
刘汶萱
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《艺术教育》
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2021 |
2
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9
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非遗研培计划课程设计及内容的探索——以山西临汾和青海果洛班服饰配件课程为例 |
沈叶
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《艺术教育》
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2018 |
1
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高等教育与非遗传播耦合机制研究 |
李红
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《文化遗产》
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2024 |
0 |
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11
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我国非遗传承人群研修研习培训计划实施现状述评 |
李敏
季琳芳
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《非遗传承研究》
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2021 |
2
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高校手工艺人群层次架构与研培计划模式研究 |
杨佩璋
向师师
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《美术观察》
CSSCI
北大核心
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2020 |
4
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13
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从争议到共识:非遗研培的再认识与实践 |
巫宇军
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《文化遗产》
CSSCI
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2021 |
4
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14
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木雕传统工艺传承的教学实践与思考——基于大理大学非遗传承人群研培模式探索 |
肖振萍
赵全胜
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《大理大学学报》
CAS
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2018 |
3
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15
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以实践探索非遗教育与学科建设之路——从中国非遗传承人群研修研习培训计划说起 |
王晨阳
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《民俗研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
15
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16
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高校的“非遗”保护实践及其启示——以北京师范大学传统节日仪式“非遗”研讨班为例 |
贺少雅
朱霞
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《艺术与民俗》
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2020 |
4
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17
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时代转折中的非遗传承与传统复兴 |
陈岸瑛
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《装饰》
CSSCI
北大核心
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2016 |
17
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18
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地方重塑:活态、活性与活力的非遗社区建设 |
金江波
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《装饰》
CSSCI
北大核心
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2016 |
15
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19
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山西壁画在高校非遗类课程的应用 |
江文逸
伊宝
史宏蕾
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《新美域》
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2019 |
0 |
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