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基于企业研学共培模式的技工教育质量提升策略研究
1
作者
张精
《职业》
2024年第10期27-30,共4页
技工院校是培养技能型人才的重要基地,提升技工教育质量、促进技工院校学生综合职业能力提升是新时期教育发展的需要,也是社会发展和国家建设的必然要求。但部分技工院校学生存在专业理论知识不够扎实与实践技能较弱等问题,影响学生高...
技工院校是培养技能型人才的重要基地,提升技工教育质量、促进技工院校学生综合职业能力提升是新时期教育发展的需要,也是社会发展和国家建设的必然要求。但部分技工院校学生存在专业理论知识不够扎实与实践技能较弱等问题,影响学生高质量就业。而企业研学共培模式的出现能够有效解决这一问题,对于促进学生专业能力发展具有重要作用。基于此,本文结合技工院校教育教学情况,重点探讨企业研学共培模式下技工教育质量的提升策略,为技工教育发展提供思路。
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关键词
研学共培模式
技工教育质量
提升策略
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职称材料
题名
基于企业研学共培模式的技工教育质量提升策略研究
1
作者
张精
机构
江苏省无锡技师学院
出处
《职业》
2024年第10期27-30,共4页
文摘
技工院校是培养技能型人才的重要基地,提升技工教育质量、促进技工院校学生综合职业能力提升是新时期教育发展的需要,也是社会发展和国家建设的必然要求。但部分技工院校学生存在专业理论知识不够扎实与实践技能较弱等问题,影响学生高质量就业。而企业研学共培模式的出现能够有效解决这一问题,对于促进学生专业能力发展具有重要作用。基于此,本文结合技工院校教育教学情况,重点探讨企业研学共培模式下技工教育质量的提升策略,为技工教育发展提供思路。
关键词
研学共培模式
技工教育质量
提升策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于企业研学共培模式的技工教育质量提升策略研究
张精
《职业》
2024
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