我国研学旅游资源空间分布及影响因素研究

以我国2016年公布的全国研学旅游示范基地和第一批“全国中小学生研学实践教育基地”为样本,运用最邻近指数、空间自相关、核密度估计值,研究研学旅游资源的空间分异特征及影响因素.结果表明,研学旅游资源的空间分异最邻近指数R=0.627,泰森多边形检验的变异系数为221.74%,符合集聚分布模式.研学旅游资源的核密度以北京市为极点,沿北京边缘地区发散,呈现单核心不均匀的集中分布特征.研学旅游资源的空间分异全局Moran指数为0.9418,存在显著的空间正相关关系.我国研学旅游资源空间分异特征受到经济发展水平、交通区位条件、旅游自然资源、教育发展水平的影响较大.

基于IPA分析的浙西南红色研学旅游资源吸引力评价

丽水地级市属于浙西南革命老区,下辖9个县(市、区)都是革命老根据地,这在浙江省内是唯一的。在中国工农红军挺进师在长期的战斗过程中,在丽水市留下了429处革命战争遗址,积累了大量的红色旅游资源。大力发展浙西南红色研学旅游,有利于青少年爱国主义教育和浙西南革命精神的弘扬。立足丽水市红色旅游资源现状,通过文献资料分析,构建浙西南红色研学旅游资源评价体系,在问卷调查基础上,运用重要性-感知表现分析法(Importance Performance Analysis,IPA)实证研究浙西南红色研学旅游资源的吸引力,对推进浙西南红色研学旅游产业的快速发展具有重要意义。

桂林地区生物研学旅行探讨

本文分析桂林市研学旅行资源条件,针对生物研学旅行发展中课程质量不佳、研学意识欠缺、安全难以得到保障、经费不足、缺乏专业人才等问题,提出促进生物研学旅行课程发展的对策:多方合作,设计和完善生物研学课程体系;加强人才储备,提升研学旅行的质量;完善基础设施,推进研学实践基地建设;强化安全意识,构建安全保障体系。