高校中小学生研学旅行资源开发活动融入专业课教育的探索——以济宁学院汉语言文学(师范)专业为例

高校中小学生研学旅行资源开发活动融入《中国古代文学》专业课教学,是济宁学院在汉语言文学(师范)专业开展的教学改革课题。该课题依据专业课程的核心特征以及专业人才需求而设置。在实施过程中,紧扣课程教学大纲,确定活动与课程知识的融入点,并根据课程教学实际,采用多师型混合式和理论实践互促循环式等教学方式,设定了课程活动成绩考核方法。经过多年实践,取得了较好的教学成效。

杭州市乡村研学旅行资源与环境分析

随着我国教育事业的飞速发展,提高各级各类学生的综合素质和能力已成为全社会关注的重点;在国家研学旅行政策和德智体美劳教育方针的指导下,随着我国全域旅游的不断推进,研学旅行正成为全社会的热点。以杭州市研学旅行资源与环境分析为研究对象,重在引导社会、学校和家庭,充分利用一切可利用的研学旅行资源,将杭州研学旅行推向深入。

兰州河口古镇研学旅行产品开发研究

研学旅行是“旅游+教育”产业融合发展的重要领域,乡村研学旅行是推动乡村振兴与乡村产业高质量发展的重要抓手。河口古镇是兰州的核心景区之一,同时又具备独特的区位优势、地理环境和悠久的人文历史遗迹,具有较好的研学产品开发基础。本文在市场调研基础上,梳理河口古镇各类文旅资源,挖掘其研学价值,提出研学产品开发与实施策略。