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高三教育教学工作路径探析——以南京市六合区实验高级中学为例
1
作者
陆敏
《生活教育》
2017年第1期53-56,共4页
要实现高三教育教学系统、扎实、有效地进行,以期成就"不一样的选择,同一样的精彩"的教育梦想,需要德心并辔,筑基教育梦想,促进学生健康发展;需要研教并举,开展教育科研,淬炼教师团队,促进教师专业发展;需要较真做实,精细教学管理,提...
要实现高三教育教学系统、扎实、有效地进行,以期成就"不一样的选择,同一样的精彩"的教育梦想,需要德心并辔,筑基教育梦想,促进学生健康发展;需要研教并举,开展教育科研,淬炼教师团队,促进教师专业发展;需要较真做实,精细教学管理,提升教学质量;需要多元成才,精致培养路径,提供多样的、可选择的成才教育。
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关键词
德心并辔
研教并举
较真做实
多元成才
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职称材料
题名
高三教育教学工作路径探析——以南京市六合区实验高级中学为例
1
作者
陆敏
机构
江苏省南京市六合区实验高级中学
出处
《生活教育》
2017年第1期53-56,共4页
文摘
要实现高三教育教学系统、扎实、有效地进行,以期成就"不一样的选择,同一样的精彩"的教育梦想,需要德心并辔,筑基教育梦想,促进学生健康发展;需要研教并举,开展教育科研,淬炼教师团队,促进教师专业发展;需要较真做实,精细教学管理,提升教学质量;需要多元成才,精致培养路径,提供多样的、可选择的成才教育。
关键词
德心并辔
研教并举
较真做实
多元成才
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
高三教育教学工作路径探析——以南京市六合区实验高级中学为例
陆敏
《生活教育》
2017
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