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多媒体技术与中学音乐课程整合的教学研究 被引量:1
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作者 钱晓燕 《电脑知识与技术》 2014年第12期8298-8299,共2页
中学音乐课是基础教育阶段的必修课。传统的音乐教学已明显跟不上现代社会发展的步伐,,满足不了当代中学生对日益发展的信息技术的需求。因此音乐教育改革势在必行。由此,与多媒体技术相结合的新型音乐教学正好符合了这一需要。将多媒... 中学音乐课是基础教育阶段的必修课。传统的音乐教学已明显跟不上现代社会发展的步伐,,满足不了当代中学生对日益发展的信息技术的需求。因此音乐教育改革势在必行。由此,与多媒体技术相结合的新型音乐教学正好符合了这一需要。将多媒体技术整合到中学音乐教学中,使两者紧密结合,以直观形象与视听结合的形式运用于教学中。 展开更多
关键词 多媒体技术 中学音乐教学 研究与整合 素质教育
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价值观研究的代际视野——评《分化与整合——转型期价值观代际变迁研究》 被引量:3
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作者 聂文军 《伦理学研究》 2007年第3期106-107,共2页
关键词 价值观念 代际关系 高等教育出版社 当代哲学 价值哲学 《分化与整合——转型期价值观代际变迁研究
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