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我国网络课程设计开发与应用中存在的问题
被引量:
1
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作者
马璐
《软件导刊.教育技术》
2016年第5期74-76,共3页
网络课程是教育信息化进程中的一个基本构成,网络课程作为教育信息化条件下的重要的课程形式,受到广泛的关注。从目前我国网络课程开发与应用现状来看,我国网络课程的开发和应用现状存在很多问题。为了解我国网络课程设计开发与应用中...
网络课程是教育信息化进程中的一个基本构成,网络课程作为教育信息化条件下的重要的课程形式,受到广泛的关注。从目前我国网络课程开发与应用现状来看,我国网络课程的开发和应用现状存在很多问题。为了解我国网络课程设计开发与应用中存在的问题,对相关研究以及文献资料进行梳理总结,为我国以后网络课程设计开发与应用提供理论依据。
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关键词
网络课程
设计开发与应用
研究与文献资料
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职称材料
题名
我国网络课程设计开发与应用中存在的问题
被引量:
1
1
作者
马璐
机构
西北师范大学教育技术学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2016年第5期74-76,共3页
文摘
网络课程是教育信息化进程中的一个基本构成,网络课程作为教育信息化条件下的重要的课程形式,受到广泛的关注。从目前我国网络课程开发与应用现状来看,我国网络课程的开发和应用现状存在很多问题。为了解我国网络课程设计开发与应用中存在的问题,对相关研究以及文献资料进行梳理总结,为我国以后网络课程设计开发与应用提供理论依据。
关键词
网络课程
设计开发与应用
研究与文献资料
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
我国网络课程设计开发与应用中存在的问题
马璐
《软件导刊.教育技术》
2016
1
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