美国中小学研究型多媒体教学模式述评

本文简要回顾了美国中小学研究型课程的历史及研究型多媒体教学产生的背景，对研究型多媒体教学的理论基础、关键特征、操作要领等作了较为详尽的阐迷．文中提供了研究型多媒体的典型案例，并对其教学效果和前景作了探讨。

多元教学方法在计算机应用基础课教学中的应用研究

根据卫生职业教育的特点,探讨多元化教学方法在计算机应用基础课程教学中的应用研究,从理论价值、实际应用价值、国内外研究现状及趋势,总结与分析了研究型多媒体教学方法、PBL教学法与小组合作教学法、案例教学法、网络教学法、自主学习法等各种教学方法在卫生职业教育计算机应用基础课程的应用研究。