引入“5S”提升高校研究型实验室管理水平

通过总结山东农业大学农业部小麦栽培生理与遗传改良重点开放实验室在管理中实施“5S”管理产生的良好实验室形象,以及工作效率提高、保障安全、减少浪费、加快科研进程、提高研究人员综合素质等效果,提出了在高校研究型实验室实施“5S”的具体做法,以期进一步提升高校研究型实验室管理水平。

中美高校研究型实验室管理对比研究

对我国高校实验室管理的现状进行了分析,从实验室设施建设、实验室人员管理、实验室化学药品管理、实验室生物安全管理和大型仪器设备管理等5个方面对比中美高校研究型实验室管理上的差异,提出提高和完善我国高校研究型实验室管理水平的4点建议,即制定和完善各项规章制度、建立职业的实验室安全管理机构、建立层级管理责任制和建立实验室安全培训机制。

教学研究型实验室的运行机制研究

针对我国高校发展中，研究型实验室数量逐渐增加，而教学型实验资源相对紧张的现象，提出了变研究型实验室为教学研究型实验室的思想，讨论了高校中教学研究型实验室为本科实践教学服务的重要性和必要性，并对其运行机制进行了探讨。

研究型实验室耗材采购与管理的思考

目前高校实验室在试验耗材采购管理过程普遍不被重视,同时存在品质与价格取向的矛盾及耗材采购与使用的脱节、存储分散、监管困难和废弃物处理不当等诸多问题。在耗材采购过程中通过提高管理意识、改进管理方法、创新管理模式等措施,以实现提高管理效率、降低采购成本、减少资源浪费、保护环境。

开放创新背景下高校研究型实验室安全管理研究

针对实验室开放创新出现的新问题,在分析研究型实验室安全特点的基础上,从创新管理思路、细化管理制度、强化网络信息管理角度出发,尝试矩阵管理和"互联网+"信息化管理新思路,实现人、物、事、环境全方位的立体化管理,探索具有针对性、时效性、创新性的可视化、信息化、可操作的实验室安全管理模式。

欧洲高校研究型实验室管理方法对我国实验室管理的启示

针对我国高校研究型实验室管理的5个方面与欧洲同类实验室进行对比,总结欧洲实验室管理的一些优势以及国内大学研究型实验室的弊端,提出提高我国高校研究型实验室综合应用能力的建议。

中加高校研究型实验室管理模式比较及思考

高校研究型实验室是高校进行科学研究和人才培养的重要场所,是以学科建设为依托,具有学科优势和专业特色,以科研活动为主要目的的实验室。它不同于公共教学实验室,一般都具有专业性强,研究人员流动性大,研究任务复杂多样化的特点。通过对加拿大麦克马斯特大学同类型实验室的深入了解和比较,提出几点具体措施,主张以团队引领,任务导向的方式,建立树状管理结构,以承研课题为基本整合单元,优化人员和空间布局,重视专业设备的使用前审批培训流程,加强专业仪器设备共享管理,同时完善实验室基础信息建设。从而规范研究型实验室日常运作方式,提高实验室资源利用效率,达到团队协同发展的目的。

综合性大学的研究型实验室管理模式探索

针对研究型实验室存在的问题,结合作者的工作实际,从发展与定位、管理制度、人员构建、仪器设备建档等方面探讨了研究型实验室管理的思路与模式,旨在为综合性大学的研究型实验室管理工作提供一定的借鉴经验.

高校科研经费在研究型实验室的使用与管理

高校科研经费是科学研究顺利实施的重要支撑,如何用好管好科研经费是科研、财务、基层管理者共同探讨的课题。本文从科研经费的源头及过程管理切入,分析高校研究型实验室科研经费的构成特点及管理现状,通过强化实验室基层经费管理制度、多视角探索经费管理方法、加强人与人的沟通等管理措施,统筹安排,动态管理,合理配置资源,促进实验室科研经费有序规范使用,有效提高科研经费的利用率,实现实验室科研经费在高校科研经费管理中的可操作和可监督性,为高校科研经费合理利用和良性循环提供借鉴与参考。

构建学生自主管理研究型实验室的创新环境

针对新形势下科研实验室开放性、创新性和研究性的特点,探索了一条基于学生自主管理研究型实验室的新途径,旨在充分利用实验室最广泛的资源—高素质的学生群体,通过必要的引导培训,结合明确的责任分工,建立学生自主管理实验室的模式。在实验室人文环境的建设理念上,提出了将工作重心由"管"转移到"理",充分地信任学生、引导学生、锻炼学生,进而激发学生自主管理的责任感和主动性,促进学生综合素质的全面提高。该模式在实践中取得了良好成效,获得了广大师生的一致好评,为改善当前高校实验室管理模式提供了借鉴。

高校研究型实验室管理方式的探索

针对高校研究型实验室管理中存在的问题,提出将实验室资质认定的理念引入研究型实验室的管理建设中。通过将这一理念应用于实践,细化了实验室各方面的管理措施,提高了实验室的运行效率,培养了实验人员良好的科学实验习惯。整个实验室成为一个系统、协调的整体,实现了高效、良性的运转。为高校研究型实验室管理人员改善实验室管理方式提供一定的经验和借鉴。

高校研究型实验室管理信息系统设计与实现

针对高校研究型实验室,开发了一个基于网络的实验室信息管理系统(LIMS)。详细介绍了该系统的设计思想、模块功能和开发过程。本系统采用B/S模式,用ASP和Dreamweaver作为开发工具,MicrosoftAccess为后台数据库,运行于Windows2000/NT环境。

研究型实验室的建设与思考

研究型实验室通常集中了学校的优势设备与技术资源,如何发挥研究型实验室的资源优势,更好地为教学服务,为培养大学生实践创新能力服务,是当前一个重要的课题。解决该问题的一个好方法是积极推进研究型实验室的开放与服务教学工作。该文对适应开放式教学的研究型实验室从开放途径与机制保障的两个方面进行了论述和探讨。

高校研究型实验室的安全与环保在线监控

实验室安全与环境管理工作越来越受到重视,通过分析现有实验室集中监控措施对安全与环境监管的有益作用和不足,设计、利用网络摄像机对实验室进行实时的在线监视与控制,通过实际应用体现出其对改善设备安全与环境卫生管理的实际效果,总结出一系列管理制度,包括学生进入实验室的报到制度、针对实验过程的监管制度、实验结束后的验收制度,以及实验室安全直接责任人、实验室和院校各级领导的多级、同步、实时监管制度等,通过分析一段时期的应用过程和经验,提出该技术方法的使用功能尚有更大的发掘空间,是一种简单、便捷和高效的管理措施。

研究型实验室的建设与实践

研究型实验室不论是在培养高素质人才上 ,还是在创造科研成果上 ,乃至在提高高校整体水平上 ,发挥着无可替代的作用 ,则这种作用的发挥 ,必须建立在科学建设和管理的基础之上。汕头大学在研究型实验室建设方面作了一些偿试 ,积累了点滴的经验。

高校研究型实验室仪器设备管理浅议

高校研究型实验室仪器设备的管理是实验室管理的重要组成部分,对研究生培养质量的提高起着至关重要的作用。如何维持仪器设备的性能稳定,保证仪器设备的正常运转以提高研究人员的工作效率,已经是实验室管理的一个焦点问题。

高校开放研究型实验室在培养医学生创新实践能力中的作用

医学院校的实验室为提高学生创新实践能力,面向本科生开放,不同实验室开放的项目不同,本文根据研究型实验室的特点进行分析,探索其在培养医学生创新实践能力中的意义。

高校研究型实验室管理初探

高校研究型实验室是现代大学培养高素质人才和创造先进科研成果的基地,对于推动高等教育发展和国家科技进步起着重要作用。因此,高校研究型实验室应在研究方向、管理模式、管理人员、仪器设备方面准确定位,为高校人才培养和科学研究提供保障。

高校研究型实验室仪器设备科学管理的实践与探讨

通过对山东农业大学研究型实验室仪器设备使用状况的调查,分析了高校研究型实验室仪器设备管理和使用过程中存在的问题:重购置、轻管理和开发不足等。提出了改进研究型实验室仪器设备管理的具体措施:严把购置关,完善规章制度,特别是提出了"两查一修"的管理方法等措施,实践证明这些措施有效地提高了仪器设备的使用效益和管理水平。

开放创新背景下高校研究型实验室安全管理策略分析

高校研究型实验室是实现知识与技术创新和培养创新型人才的重要基地。近年来,随着各大高校的建设规模的不断扩大以及各个学科的不断发展,高校研究型实验室也在随之不断地扩容和开放,聚集了大量的人、财、物。因此,开放创新背景下的高校研究型实验室的安全管理问题将成为高校管理工作的重中之重。