研究型网络多媒体课件的几个模型

一、网络多媒体辅助教学的特点 网络多媒体辅助教学(NMCAI,笔者建议这样简写)除了一般的多媒体辅助教学的特点外,还有一些结合计算机网络远程教育的特点.

基于Captivate的网络多媒体课件制作技术研究

课件制作是现代远程教育发展中的重要一环,课件质量的优劣直接影响到远程教育的质量。针对传统多媒体课件开发技术和平台存在功能太简单、使用复杂、网络传输与播放不方便等方面的不足,本文着重探讨了Cap-tivate技术的特点和对教育培训业的影响,探讨了其在网络多媒体课件制作中的应用,介绍了用Captivate技术制作多媒体课件的方法,旨在高效便捷地进行多媒体教学课件的开发和网络课程的开发。

MCAI 1.0多媒体课件网络化的研究

使用Ｗｅｂ技术对实现ＭＣＡＩ１，０多媒体课件的网络化进行了尝试．研究了如何在浏览器中模拟ＭＣＡＩ１．０课件的热点动作与各项功能．详细阐述了播放动画、执行程序、树状目录等几种典型热点动作与功能的实现方法．

网络化多媒体课件的发展研究

本文概括了网络化多媒体课件的发展过程和现状，分析了目前网络化多媒体课件所存在的问题。基于这些问题的解诀，提出了基于ＸＭＬ的网络化多媒体课件模型。并指出了虚拟教室中发展网络化实时课件的重要性。

网络多媒体课件的研究

针对远程教育和网络多媒体教育的发展 ,结合教学的特点 ,研究、建立了网络课件的体系结构 ,在多媒体课件的实现和在网上的发布以及通过网络进行交互等方面进行了一定的研究 ,并以《液压传动》课程部分章节为对象 。

独立学院结构力学网络多媒体课件建设与研究

针对独立学院办学特色而研制开发结构力学网络化多媒体教学课件,课件功能模块主要包括以下几个部分:课程导学、课堂教学、课后阅读、习题库、实验教学、工程训练、讨论和答疑等主要栏目。通过网络多媒体课件教学,可达到教学并重,并可打破传统教学的限制,充分调动学生学习的积极性,具有较好的开发前景。

精品多媒体网络课件开发与制作研究

高校的多媒体教学应用越来越广泛,但真正能用于教学且能发挥良好教学效果的多媒体网络课件却不多见。因此,开发制作出精品多媒体网络课件成为当前深化推广应用多媒体教学的当务之急。本文以《音响技术》多媒体网络课件的设计、开发与制作实践为例,探讨了多媒体网络课件开发制作的一些方法、技巧和模式,以指导和帮助教师提高课件制作水平。

多媒体课件网络共享的版权保护研究

多媒体课件是一种重要的教育信息资源,随着教育信息化的逐步深化,多媒体课件的网络共享也在不断扩大,但随之而来的是其面临的非法复制篡改等问题,多媒体课件的版权保护问题不容忽视。把握多媒体课件网络共享与版权保护的对立统一关系,分析现状,是研究该问题并提出对策的关键。

高校乒乓球课多媒体网络课件的设计研究

乒乓球课应用多媒体网络课件进行辅助教学,不仅能激发学生的学习积极性,实现跨越时空的教学互动,而且能促进教师教育理念的更新和教学手段的现代化。多媒体网络课件研制的基本程序为:策划与构思、内容选取、稿本设计、脚本编写、软硬件环境构成、创作实践、程序调试、多媒体成品。

多媒体课件及网络课程在教学中的运用研究

实现信息技术与课程整合(即信息技术与学科教学相整合),通常有两种途径:一种是通过多媒体课件;另一种是通过网络课程。分别探讨了在教学中通过多媒体课件及网络课程的有效运用来深化高校教学改革,进而提升学科教学质量与学生素质的具体方法。

基于FLASH的网络多媒体课件制作研究

论文介绍了使用Flash开发的网络多媒体课件的特点及其多媒体课件适应于网络应用的结构设计方法,并结合《数据结构》课程,实际阐述了利用Flash开发《数据结构》网络课件的一些方法和经验。

网络多媒体教学课件的设计与制作研究

随着信息技术的发展,网络教学逐渐显示出其独特的优势。本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了网络多媒体教学课件的优势,网络多媒体教学课件设计时要注意教学对象的分析、教学目标的制定、创设课件良好的交互性等问题。

英语网络多媒体课件教学环境的研究

Internet和多媒体技术的迅猛发展 ,对传统的教学手段和方法形成巨大的挑战。本文主要探讨如何使网络多媒体英语课件在教学中起到重要的作用 ,如何提高教学效率 ,并对网络多媒体课件的制作方法。

基于flash8平台制作多媒体动态网络课件特点及优势研究

本文创新性地提出了多媒体动态网络课件的概念,并针对传统多媒体课件的不足之处提出基于flash8平台制作多媒体动态网络课件的优势及特点。

虚拟网络实验教学中多媒体课件的研究与制作

本文论述了进行网络虚拟实验室开放教学中多媒体课件系统制作的步骤和过程,包括:运行平台,相关各种制作软件的应用与特点,课件合成等,剖析了虚拟实验课件教学系统在开放实验教学中的特点。

多媒体课件的网络发布技术研究与实践

将多媒体课件进行网上发布,是开展网络教学、实现网络资源共享的一个重要途径。Authorware的知识流技术可提高学习者访问的实时性;“一键发布”功能使繁琐的网络发布过程,变得快捷高效;多媒体编著工具与网页技术的结合,使多媒体课件的网络发布与维护更为方便。

关于多媒体网络课件著作工具的研究与开发

本论文简述了在多媒体网络课件制作过程中开发著作工具的意义以及著作工具的技术基础和工作流程。并对该工具的完善提出了一些设想。

基于BP神经网络的多媒体课件评价模型研究

给出了一种评价多媒体课件效果的新方法。模型采用了基于认知心理学的评价指标,充分考虑了人的主体地位,同时运用BP神经网络的方法建立评价的数学模型。通过样本数据的训练、检验、输出结果的分析,表明该模型对课件效果评价结果与专家的评分结果基本一致。

《服装材料学》网络多媒体课件的研究与实践

网络课件是基于Browser/Server(浏览器/服务器)模式开发的,利用各种网页制作工具将教学资料重新组织加工后,能在Internet(互联网)或Intranet(局域网)上发布的CAI(Computer Assisted Instruction)课件.