中国特色社会主义理论体系的研究对象、逻辑结构和基本内容

中国特色社会主义理论体系以"三大基本问题"为研究对象,以历史唯物主义为哲学基础,以发展为主题,以改革开放为主线,以人的全面发展为核心,以党的建设为关键,在党的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上,形成了一系列重大理论观点,比较系统地回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的重大问题,构成了一个科学的理论体系。

论历史农业地理学的研究对象、内容及其层次结构和理论体系

历史农业地理学所要研究和解决的主要矛盾就是历史时期农业发展与地理环境之间的关系问题。其主要内容有土地开发与利用、历史农业生态地理、历史农业部门和作物地理、历史农业生产类型与农业生产区。其结构不仅是平面的、多层次的，而且是立体的、多侧面的。其原理体系大体上划分为历史农业地理理论、历史农业地理研究理论和历史农业地理学哲学三个系统。

论思想政治教育心理学的研究对象和内容体系

思想政治教育心理学是将心理学的基本原理运用于思想政治教育的实践,心理学与思想政冶教育实践相结合的产物。思想政治教育心理学不仅是心理学基本原理应用于实践的新成果,而且促进了思想政治教育工作向理论化科学化转化和发展。但要真正发挥作用,思想政治教育心理学必须不断完善自身的理论构架,建立思想政治教育心理学的知识体系。

中国现代化研究的解释体系和内容结构——由编写《中国现代化历程》而想到的几点体会

中国的现代化研究虽然是受国外现代化研究理论的启发而开始的,但在引用这一理论时对之进行了改造,赋之以马克思主义唯物史观和中国特色。就解释体系而言,它注重于考察社会各界和党派的言行是否能够推进社会经济的发展,是否有利于人民群众生活的改善,是否有利于国家的繁荣富强,是否符合人类社会发展、进步的方向。从“队伍结构”、“力量结构”、“资源结构”和“道路选择”的角度考察社会各阶层和各方面的自身状况、彼此关系和实际作用。就研究内容而言,它不仅对现代化指标体系的实现程度及其过程进行考察,而且对现代化的领导力量和队伍结构、动力和阻力、国际和国内环境、道路和模式等各种制约因素及其变化过程进行考察,从而避免了局限性和片面性。

对地籍学的研究对象和内容体系的初探

一、地籍学的形成和发展规律地籍学与其他学科一样,它的形成是由社会生产发展的客观需要决定的。随着社会生产力的发展,它先后经历了地籍工作、地籍制度的形成、地籍管理体系和地籍理论体系的建立等历史发展阶段。

从研究对象看思想政治教育学内容体系的重构

传统的思想政治教育学内容体系因研究对象不确定而存在很多弊端。将思想政治教育学的研究对象定为人的思想政治品德形成与发展规律必然要求我们重构思想政治教育学内容体系。重构思想政治教育学内容体系有利于体现思想政治教育研究对象的特殊性;有利于突出思想政治教育学的学科特点;有利于拓展思想政治教育学的研究视野;有利于增强思想政治教育的针对性。新的内容体系由研究对象篇、影响因素篇和控制优化篇三部分组成。

试论区域经济学科研究对象及内容体系

文章首先对区域经济学科所涉及空间的边界划分进行了描述,然后总结了区域框架下区域经济学科的研究对象,并构建了区域经济研究的内容体系,最后分析并阐明了区域经济学与国民经济管理学、产业布局学、经济地理学、产业经济学、发展经济学、公共管理学等相关学科的关联性问题。

分布式密码的体系结构和研究内容

通过分析分布式密码各部分的历史渊源和相互联系,给出了分布式密码的体系结构,并对系统模型进行了较为完整的描述。结合密码学研究的基本思路和分布式密码的现状,指出了分布式密码的研究内容。

论政治经济学研究对象的调整与内容体系的重塑

政治经济学的定位决定了自身的研究对象。政治经济学在当代的时间定位、空间定位、生产力定位和学科定位决定了政治经济学的研究对象只能是物质和非物质利益关系。把利益关系作为研究对象,能够使政治经济学真正变成身边的经济学,可以增强政治经济学的逻辑性和科学性,可以彻底解决马克思主义经济学与西方经济学的矛盾,有助于完善政治经济学的内容体系。

试论人口社会学的研究对象和内容结构

社会为人口所构成,人口是社会的主体,人口的变化要受到社会环境的影响,社会的发展也要受到人口因素的制约。社会和人口本是不可分割的同一实体,而现代科学研究的深化却要求学科体系越来越趋于细致严密,这就使得社会学和人口学各自形成为独立的学科体系,而社会学自身又派生出多门分支学科,人口学也向多分支学科发展,人口社会学就是在这两门学科之间成长起来的一门边缘学科。关于它研究的对象,众说纷纭,各有所见,但可以概括为三个方面,即:人口变化与社会发展之间的关系,人口社会问题的各种表现形式与特性,正确处理人口社会问题的基本原则和对策。至于其研究的目的也可以归结为:从理论上探索影响人口变化和社会发展的各项因素的作用及其相互之间的数量关系,谋求两者协调之道,引导实践,以利于全体人口生活质量的提高和生活环境的改善,并促进整个社会的文明、繁荣和进步。

我国图书馆学研究对象和体系结构的热点探析

近年来图书馆学基础理论研究产生了许多新的观点和不同的见解,本文对图书馆学的研究对象和体系结构的热点进行了探讨。

对学校管理心理学研究对象及其内容体系的意见

当代社会的发展,把管理推到了一个重要的地位。企业需要管理,教育事业的发展也需要管理。教育管理包括教育宏观管理和教育微观管理——学校管理。学校管理同其它企业管理相比。有一个很大的不同之处在于学校管理的最关键的因素是人。在学校中,无论是管理者还是被管理者,他们的心理和行为对学校工作产生着决定性的影响。要想使学校管理真正地起到应有的作用,就必须对学校人员在管理活动中的心理和行为进行研究,依研究结果制定管理措施,选择管理方法。

论社会统计学的研究对象和内容体系

目前,国内外对社会统计学的研究对象,观点各异,其代表观点有四种,但都欠妥当.本文认为,社会统计的研究对象是个人家庭生活和执行生活职能的社会活动及其实现条件的数量方面,社会统计学的研究对象是搜集、处理和分析个人家庭生活和执行生活职能的社会活动及其实现条件的数量方面的方法论体系.其内容体系包括:在一定的生产方式条件下社会主体状况,人的物质文化生活,社会参与活动以及与此有关的社会环境、社会保障、社会管理等方面的数量表现、数量关系和数量特征.

计划经济学研究对象和结构体系再探

一、计划经济学的研究对象 任何科学部是揭示和研究客观规律的。自然科学研究自然规律，社会科学研究社会规律，经济科学研究经济规律，这是天经地义的事情。由于研究的对象不同，就区分出不同的科学，即便同足研究经济的科学，尚于研究的侧面、角度、具体领域和范围不同，又可以划分出不同的经济科学。

商业计划管理学的研究对象和体系结构

我国早在五十年代初期,在学习苏联计划经济理论和商业计划工作经验的基础上,创建了社会主义商业计划这门崭新的经济学科。许多财经院校,特别是商业院校开设了这门课程。但是,由于它是一门年轻的经济学科,这门学科的研究对象究竟是什么?大多数教材都没有展开深入的讨论。随着计划体制和商品流通体制改革的深入,建立在产品经济基础上的原有教材的体系结构更明显地显示出不能适应新形势发展的需要。为此加强本学科建设,特别是教材建设是一项刻不容缓的任务。

试论侦查学史的研究对象和结构体系

侦查学是一门新兴学科,从它正式诞生的1892年算起,迄今只有一百年的历史。但是,侦查活动渊源流长,其形成和发展的源头可以追溯至原始共产主义制度崩溃的最后年月。近年来,警察史的研究已蓬勃兴起,不同时期警察制度的历史发展形态不断得到论证。与此同时,侦察史问题也日渐引起人们的重视,史学研究方法引入了侦查学的理论研究。

试论人口经济学的研究对象和结构体系

人口经济学还是一门十分年轻的科学,七十年代以来得到迅速发展。美国、英国、法国、澳大利亚、苏联、日本等许多国家相继出版了有关人口经济学方面的著作,并且在一些研究所和大学里开设了有关人口经济学方面的课程。在我国,人口经济学也处于初创阶段。一些经济理论工作者和人口理论工作者正在编写这方面的教材,一些大学的经济系正在开设这方面的课程。

学习内容管理系统的体系结构和关键技术

基于对学习内容标准化问题的研究,提出了一个学习内容管理系统的体系结构,该结构采用分层模型,自上而下分为客户层、应用层、数据服务层.同时针对学习内容管理系统建设过程中的几个关键问题:学习内容的共享及重用、学习内容入库效率、检索效率、数据的一致性和完整性等问题进行了探讨,给出了具体的解决方案并在样例系统中实现.在方案中采用中国网络教育技术标准中的“学习对象元数据标准”和“内容包装标准”,对学习内容进行标准化描述.采用元数据模版和自动获取信息的方式提高资源入库效率.对学习内容进行有效分类以提高检索效率.利用Java事务处理技术解决了数据一致性和完整性问题.

形式化与可视化相结合的软件体系结构描述方法研究

软件体系结构是软件工程领域中一个重要的研究内容,研究软件体系结构的首要问题是如何描述一个软件系统的体系结构模型。本文通过集成XYZ/ADL与UML两种描述方法在软件体系结构中的应用,寻求一种基于时序逻辑理论的形式化方法与面向对象的可视化方法相结合的软件体系结构描述新途径。着重研究XYZ/ADL与UML在电梯控制系统体系结构建模中的应用问题,并运用基于构件的求精方法对该系统的主要组件进行了求精。