知识图谱视域下的中国苗族教育研究态势分析

通过运用科学知识图谱软件Cite Space对中国知网(CNKI)检索到的557篇苗族教育研究文献进行分析,可知苗族教育研究在近三十多年里一直呈现着逐步上升的趋势,苗族文化的教育价值和教育传承、苗族教育的本体现状是其最突出的热点主题。但根据发文情况、期刊分布、作者分析、研究热点等方面的具体分析结果来看,自然科学学科教育和职业技术教育领域里的苗族教育研究几乎还是空白,需要大力弥补;苗族教育研究整体上还处于普莱斯意义上的发展阶段初期,未来还有很大的拓展空间。

成都信息工程大学大气科学学科研究态势分析--基于文献计量视角

成都信息工程大学2001-2020年在气象学领域共发表CAJD检索论文2576篇,2006年后论文产量呈现稳步递增趋势;发表的440篇SCI论文,篇均被引10.1次。

基于知识图谱的中国教育智库研究态势分析

本文采用科学知识图谱软件VOSviewer对从中国知网(CNKI)数据库检索获得的648篇教育智库研究文献进行了可视化分析。研究结果显示,近30年来教育智库研究呈上升趋势,但从已发表论文的期刊分布、作者分布和研究热点来看,与新型教育智库建设发展相关的本土化研究较少,整体来说,教育智库研究处于发展的初级阶段,未来仍有很大的拓展空间。

国内科研项目评估研究态势分析——基于文献计量学视角

科研项目评估即以科研项目的目标要求为核心,就项目的经费、方法、进度、成果等要求评定其优劣的工作,是通过各类指标组合而成的体系评估研究的过程。本文通过分析1992-2020年国内科研项目评估相关研究论文,得知当前我国科研项目评估研究呈以下态势:一是国内科研项目评估领域发文量尽管存在一定波动,但整体发文量保持平稳增长趋势;二是该领域研究热点包括国家基金项目、科研项目绩效评估、杰出青年科学基金、面上项目、项目评审、同行评议六个方面;三是国内学者间合作交流存在一定欠缺。针对以上情况,我国科研项目评估科研工作应在整体上加强合作,在科研评价过程中加速指标体系多元化进程,利用交叉融合方法作为科研项目评估工作的补充,最后构建评估内容回馈制度,完善整体评估流程。

基于Web of Science数据库的湿地修复研究发展态势分析

中国的湿地正和世界上其他国家的湿地一样不断消失和退化,全球的湿地面积在1970—2015年间下降了约35%。而湿地的消失将给所在区域的经济发展带来严重损失。在这个将要威胁人类未来生存的问题面前,社会各界不得不考虑如何进行湿地的恢复和重建。为了了解国内外湿地修复领域的研究现状和特点,采用Web of Science核心合集的SCI论文作为数据样本,运用Excel表格软件和文献计量分析工具,对湿地修复领域的发文量、发文国家、发文机构和发文作者等进行统计分析,同时利用VOSViewer可视化软件绘制机构合作网络和研究热点等知识图谱,对1990—2020年湿地修复研究领域的发展历程、现状及未来的发展趋势进行了分析。结果表明,湿地修复领域的研究论文数量保持稳定增长状态,该研究领域呈现出蓬勃发展的势头。美国是最主要的贡献国家,其发文数量和总被引频次显著高于其他国家。中国在该领域的发文量虽处于第二位,但在该领域的研究处于相对弱势,与欧美国家(尤其是美国)的差距悬殊,未来可与美国的地质调查局、路易斯安那州立大学等机构加强合作,提高发文数量和质量。湿地修复领域的研究热点主要集中在生物多样性保护、生态系统结构和功能改变及植被管理等方面。最后结合中国最新生态修复政策,提出了对未来应加强对小微湿地的关注,并应用中度干扰假说,开展全面性保护湿地。

近10年中国心理学研究态势的文献计量分析

利用Thomson Data Analyzer和SPSS等分析工具,对SCIE和SSCI数据库中心理学研究相关文献进行统计分析,并从研究规模和论文质量等方面对中日两国进行比较。结果发现:中国心理学研究规模在这10年间呈跳跃式增长,但相比其他学科,作为一级学科的心理学在中国依旧属于小学科,且研究水平亟待提高;认为中国大陆心理学研究机构需要只有更多地走出去,与国际机构开展合作和交流,才能提高论文的影响力。

研究侧写方法及其应用分析

研究侧写方法(Research Profiling)是一套基于大规模文献信息资源进行领域态势分析的重要技术方法,在基于文献计量的情报研究中已经得到了应用。介绍了研究侧写方法的概念、内容以及应用实践,并在此基础上分析了研究侧写方法在数据源、工具技术、人员等方面的应用条件;最后分析了研究侧写方法的应用现状,以及在网络科技信息监测等领域的应用前景。