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浅析研究性学习原则在高中英语教学中的运用
被引量:
1
1
作者
张晶
《新课程研究(下旬)》
2013年第8期163-164,共2页
在新课程改革背景下,教师应加紧落实研究性学习原则在高中英语教学中的运用。以推进高中英语课程改革。文章在充分分析高中英语课堂研究性学习现状的基础上,结合应用研究性教学的案例,提出学生应更新学习方式,教师应更新教学观念。
关键词
研究性学习原则
高中英语教学
运用
下载PDF
职称材料
语言学概论课程中研究性学习原则的实施与教学模式
被引量:
2
2
作者
张长颉
于佳
《教书育人(高教论坛)》
2020年第1期98-100,共3页
研究性学习原则应用于语言学概论课程教学当中能够充分体现出学生的主体地位,对于有效实现语言学概论的教学目标起着十分重要的作用,可以帮助学生发展自身能力以及自我实现。在本文中,对该课程现状以及实施研究性学习的意义进行分析,深...
研究性学习原则应用于语言学概论课程教学当中能够充分体现出学生的主体地位,对于有效实现语言学概论的教学目标起着十分重要的作用,可以帮助学生发展自身能力以及自我实现。在本文中,对该课程现状以及实施研究性学习的意义进行分析,深入探究在语言学概论课程中实施研究性学习的指导原则和教学模式。
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关键词
语言学概论课程
研究性学习原则
教学模式
原文传递
题名
浅析研究性学习原则在高中英语教学中的运用
被引量:
1
1
作者
张晶
机构
河北省任丘市第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第8期163-164,共2页
文摘
在新课程改革背景下,教师应加紧落实研究性学习原则在高中英语教学中的运用。以推进高中英语课程改革。文章在充分分析高中英语课堂研究性学习现状的基础上,结合应用研究性教学的案例,提出学生应更新学习方式,教师应更新教学观念。
关键词
研究性学习原则
高中英语教学
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语言学概论课程中研究性学习原则的实施与教学模式
被引量:
2
2
作者
张长颉
于佳
机构
中国民航大学外国语学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2020年第1期98-100,共3页
基金
中国国家留学基金资助
2014年中央高校基本科研业务费资助项目“计算机辅助民航英语翻译与翻译硕士专业建设”部分成果
+1 种基金
2012年中央高校基本科研业务费资助项目“民航广告多模态隐喻机制的认知构建研究”部分成果(项目编号:ZXH2012F012)
中国民航大学校级精品课“语言学概论”课程建设的部分成果
文摘
研究性学习原则应用于语言学概论课程教学当中能够充分体现出学生的主体地位,对于有效实现语言学概论的教学目标起着十分重要的作用,可以帮助学生发展自身能力以及自我实现。在本文中,对该课程现状以及实施研究性学习的意义进行分析,深入探究在语言学概论课程中实施研究性学习的指导原则和教学模式。
关键词
语言学概论课程
研究性学习原则
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析研究性学习原则在高中英语教学中的运用
张晶
《新课程研究(下旬)》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
语言学概论课程中研究性学习原则的实施与教学模式
张长颉
于佳
《教书育人(高教论坛)》
2020
2
原文传递
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