探究“研究性教学方法”在小学数学中的实践与分析

随着教学实践的发展,新课程改革的不断深入,在小学数学的教学中越来越多的教育方法、教育模式等出现在课堂的教学之中,而且也还有许多的现代化教学方式还有待教师的不断学习与实践。而在本文中主要介绍的就是在小学数学教学实践中的一种新型教学方法———研究性教学方法,并且主要从创设情境,激发学生的学习兴趣[1]。